乘志誠之風展教師風采——體育教師專業素養提升（三）

二七一教育

為了進一步提升我校體育教師的綜合專業素養，發展教師體能、研究探索科學有效發展學生體能的訓練方法、訓練技巧,以備戰濰坊市體育教師體能大賽，展現我校體育老師天天向上的精神風貌，2022年5月，我校全體體育教師在學校田徑場組織專業體能測試。 專業熱身，防止運動受傷 立定跳遠測試 坐位體前屈測試 仰臥起坐測試 引體向上測試 　　800米/1000米測試，跑道上老師們英姿颯爽，全力奔跑，你不讓我，我不讓你，奮力拼搏！勝利屬于我們！ 　我校在注重體育老師的體能、技能發展的同時，非常注重老師的閱讀學習，每周組織集中閱讀，營造讀書氛圍，讓老師們從書中汲取營養，開闊視野豐富知識，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊和文化修養。老師們參加專業測試，提升豐富自己的專業。教師讀書交流會的舉行，展示了老師們的讀書成果，達到了交流共享、互促共進的目的，通過讀書交流會，充分調動教師讀書的積極性和能動性，形成好讀書、讀好書、與書為友的讀書氛圍。進一步提高我校教師的綜合素質，促進教師的專業成長。 　　體育課程作為我校的第一課程，集團、學校對體育教師專業成長非常重視，為了進一步提升我校體育專業素養，學校與體育處進行多次會商，制定了我校對體育教師專業素養提升方案，專業素養提升方案更包括四大部分:第一部分—專業理論提升，包括專業書籍集中閱讀、論文的撰寫與答辯、項目單元設計大賽，第二部分—專業技能提升，包括每周兩次集中專業練習、技能專業考核（籃、排、足、健美操）,第三部分—專業體能提升,包括每天每人6km的打卡訓練，每學年一次的專業體能達標測試，第四部分—課堂教學提升,包括課堂設計大賽、每月一次六輪磨課、每學期一次個人課堂創新展示課，通過以上系列化體育教師專業素養提升工程，我校體育教師專業素養提升明顯，能夠迅速適應新形勢，積極開展體育教學新的實踐與探索，為每一位學生的健康成長保駕護航！