風鈴的美篇

風鈴

畢淑敏說：給自己一段溫柔的時光，讓靈魂安靜的綻放。生命的每一段都記錄著我們走過的歷程，歲月的每一幀都見證著所有，所以我們也要適時的給自己一些獨處的時光，在靜美安然中感悟生活，把一路走來途徑生命的美好，穩妥收藏，淡淡品味，把退休生活過得從容歡喜，老去的是浪漫歲月，不老的是內心從容。 薄云祥老師，年八旬，教育局退休職工。退休前曾任教育局副局長、教育工會主席、人事科長。性喜養花愛拍照。養花是一種心情，一種生活的態度，花草皆是有靈性的，你用一種怎樣的心態和心情去侍弄它，它就會以一種怎樣的姿態回報你。 養花的過程就是他感受生命力量的過程。養花能夠修煉心性，培養耐心與恒心；在養花過程中體會人間風雨、病難災害，感知自然界萬物生長的規律。花的一生與人生極為相似，從萌芽到花開，再到花敗，直至枯萎，花開不悔；人的一生，會經歷風雨、磨難，但憑著自強不息的精神存活在這個世界上，創造自己的價值，這也是養花能夠悟出的道理。 退休生活讓他怎么才能始終保有一顆善于發現美的眼睛？怎么才能讓自己的心靈敏清晰？答案就是在熟悉的地方發現美和驚喜。從自己養的花并為他們留下盛開、美的瞬間，感受到了生活的意義。 他不養什么名貴的花，每一株花草都像他的孩子一樣，寵著她，愛著他，所以他養了菊花，君子蘭，牡丹等之類的花草。它們容易養活，生命里有特別旺盛。 每個人，來到“花”前，都看見不一樣的東西，都得到不一樣的“明白” 。薄老把養花當做一種愉快的勞動，每天侍弄花木，能活動四肢，靈活關節，身體得到鍛煉。尤其他自己親手栽培的花木，你差不多每天都要去關照，看孕育了花蕾，繼而綻蕾而出，成為盛開的花朵。養花的過程，既有期待的喜悅，又有通過自己辛勤勞動而獲得報酬的歡樂。 一段時光的精心照料，花兒已是生機勃勃。回想起開始播種的忐忑興奮，一路走來的些許困惑與汗水撒播，都是值得的，因為收獲的不單單是一團錦簇的新的生機，還有花兒這段時間以來帶給他的播種的快樂。細心的照料，耐心的付出，收獲了滿懷的快樂。 花的豐姿，花的神韻，花的清麗，花的怡靜，洗滌心肺，釋解內心的憂郁、煩惱從而促進身體健康，在花叢之中，看著綻開的朵朵花蕾，望花色，五彩繽紛；觀花態，千嬌百媚；聞花味,薈萃撲鼻;留花影，回味無窮。 這是原定襄黨校教授崔星亮老師為薄老題字。 幸福是什么？幸福就是一種心的富足，不以物質的多寡來衡量。它是付出、分享和愛的感受。薄老從花草之美中，感受到了這份美的蔥蘢、美的活力；從養花之樂中，體會到了樂就在于這份樂的情趣、樂的性情。

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