聚焦語文要素，提高課堂品質 ——關于開展長豐縣陶麗名師工作室第八次集中活動

蘑菇佳

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       黃花落葉是寫不盡的詩意，在這充滿詩意的美好季節里。為響應長豐縣教體局對開展教學教研活動要求，本著推動工作室的教學研究和提升教師專業成長及教研的目的，2019年11月20日陶麗名師工作室第八次教研活動在長豐縣北城力高學校舉行。活動由長豐縣小學語文陶麗名師工作室主持人、上海師范大學附屬合肥實驗學校校長陶麗策劃開展。此次活動的授課教師是北城力高學校的葉梅老師和鄧佳老師兩位工作室成員，陶麗校長做《如何進行集體備課》專題講座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次活動共兩個環節：第一環節研討課</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      葉梅老師執教的部編版二年級上冊《霧在哪里》，葉老師由謎語導入，激發學生學習興趣。課堂環環相扣，重難點突出，課前準備充分，關注學生的行為習慣教育，課堂充分調動學生積極性，評價多元。朗讀指導扎實有效，識字教學中采用多種識字方法，學生在葉老師的帶領下學得輕松，這是一節成功的示范課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        鄧佳老師執教的部編版六年級上冊《書戴嵩畫牛》，課堂伊始，對詩句，從蘇軾引出“題跋”，進入對題跋的理解。導入層層推進，拉進來學生與文言文的距離。鄧老師引導學生分讀準、讀通、讀懂三個層面進行。學生邊讀邊識記生字，多種方式理解字詞含義，達到讀懂的目的，在突破重難點鄧老師緊扣語文要素，學生在鄧老師的引導下學得有聲有色。</h3> <h3>　　評課研討中，來自阿奎利亞、北城世紀城學校以及上師大附屬實驗學校的老師們對這兩節課進行了精彩點評。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二環節講座《如何進行集體備課》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       陶麗校長以“水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發靈光”引出集體備課的意義。陶校長先介紹了集體備課的作用，就如何進行集體備課，陶校長指出要確定集體備課的時間、地點和主備人，明確集體備課原則，集體備課的操作程序和基本流程。希望各位老師在集體備課要克服四種現象，樹立四個意識。陶校長強調優秀團隊、優秀集體的重要性，最后，以中國女排和中國足球為例，說明輸贏之間我們看到的不僅僅是球技，更有精神！鼓勵老師“成為一名有情懷的老師”！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        最后，由北城力高學校校長楊圣基做總結，楊校長對本次活動給予高度評價，希望各位專家、名師工作室成員能多來交流指導，希望力高學校的老師們能虛心學習，多走出去，提升教師的專業素養。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        至此，長豐縣陶麗名師工作室第八次活動圓滿結束。</h3>