【教師培訓】“疫”路前行 “疫”路成長——長葛市潁川路學校信息技術應用能力提升工程2.0第一次校本研修紀實潁川 寶紅 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">河南省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0，是教師“十四五”繼續教育的一項重要內容。</span> 為貫徹落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》(教師〔2019〕1號)和《河南省教育廳關于印發河南省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案的通知》(教師〔2019〕869號)精神，長葛市2022年中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目正式實施。</p> <p class="ql-block"> 教師是立教之本、興教之源。打造高素質、專業化的教師隊伍，是支撐引領教育現代化的關鍵，是新時代我國教育改革發展的戰略選擇。</p> <p class="ql-block"> 自接到教體局通知后，長葛市潁川路學校積極開展并落實了一系列活動，2022年4月中旬，我校在以前成立的信息技術管理團隊的基礎上，增加骨干成員，積極開展此項工作。張改煥，王偉兩位校長主抓本項工作，信息中心主任王會選負責協調管理，信息技術骨干谷寶紅，高貝貝，許敏杰負責各項具體工作，學校成立了六個工作坊，選拔優秀信息教研組長薛燕萍、郭冉、唐麗、宋丹丹、李榮臻、古錦巖擔任各科坊主。建立團隊后，我校及時召開信息團隊領導會議，解讀方案，為信息技術2.0的推進工作做準備。</p> 方案打磨篇 <p class="ql-block">第一次打磨方案：</p><p class="ql-block"> 信息管理成員谷寶紅老師制定最初的實施方案，上交教體局進行審核。4月30日，中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0專家楊梅玲針對方案進行分析講解。通過專家的引領，團隊成員對方案進行第一次完善。</p> <p class="ql-block">第二次打磨方案：</p><p class="ql-block"> 5月12日，楊梅玲教授第二次對活動的方案進行線上指導，信息技術管理團隊成員谷寶紅連麥和專家進行線上互動交流。會議結束后，管理團隊成員進行第二次方案修改。</p> <p class="ql-block">第三次打磨方案：</p><p class="ql-block"> 5月15 日，長葛市教體局再次邀請專家，進行線上集中答辯，我校的三位管理員谷寶紅、薛燕萍、范占芳積極參加互動，通過相互學習，我們對信息技術2.0整校推進工作，有了更清晰的認識。培訓結束后，信息技術學習團隊由張改煥校長帶領，組織團隊成員，三位管理員進行商議分工，通過云端相聚的方式，整理好學校最終的整校推進方案。</p> 團隊教研篇 <p class="ql-block"> 5月2日，團隊工作成員利用休息時間，在學校加班整理材料。</p> <p class="ql-block"> 5月14日下午四點，團隊針對15日的線上答辯活動，對學校的整體方案再次打磨。特別是能力點的確定問題，反復斟酌。</p> <p class="ql-block"> 學校成立信息團隊管理工作群，坊主釘釘工作交流群，各學科坊成立學科企業微信工作群。為下步工作的有序開展夯實基礎。</p> <p class="ql-block"> 2022 年 5 月 21下午4點日，為助推項目培訓順利開展，召開了<span style="font-size:18px;">長葛市潁川路學校開展了教師信息技術應用能力提升工程 2.0團隊會議。學</span>校信息技術管理團隊成員、教研組長和部分骨干教師參加了本次會議。結合我校具體情況，對學校的教師信息提升工程整校推進工作進行了周密的布置。學校制定出總啟動大會儀式課件，各坊的坊主制定各坊的培訓課件。各項工作做到無縫對接，簽到表和簽退表嚴格按照會議要求進行。</p> <p class="ql-block">1.工作部署</p><p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器；師欲善其教，必先利其術。教育信息化是時代發展的需要，信息技術素養已成為未來教師的必備素養。為提升教師信息技術應用能力，打造高效課堂，進一步落實“雙減”，本次會議在潁川路學校信息技術中心王會選主任的統籌安排下有序進行。</p> <p class="ql-block">2.會議流程 </p><p class="ql-block"> 啟動儀式第一項：會議上，張改煥校長明確說明了本次2.0信息技術能力提升工程的重要性和必然性，并對全體參會成員提出了三點要求：一是要正確對待培訓，學有所獲；二是要聽從坊主和教研組長的安排，按時提交各項作業；三是要同伴互助，采取老中青結合的方式，克服困難，人人過關。</p> <p class="ql-block">會議第二項：</p><p class="ql-block"> 我們潁川路學校信息技術骨干谷寶紅老師宣讀項目背景，帶領大家進一步了解信息技術應用能力提升工程2.0 的內涵，并對本次培訓相關要求進行了深層解讀。</p> <p class="ql-block">3.互動交流</p><p class="ql-block"> 信息技術應用能力提升工程 2.0 管理團隊成員們積極交流兩小時30分鐘、明確了自己的分工和任務，共同探討，分享各自的經驗與想法，為全校啟動大會儀式的順利開展獻計獻策。</p> 全校推進篇 <p class="ql-block"> 5月22日上午9點，長葛市潁川路學校中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0全員線上培訓啟動大會如期舉行，在企業微信群里同時進行，管理員有序組織，會議設置簽到簽退表，各坊工作有序進行。</p> <p class="ql-block"> 管理團隊成員向全體教師們傳達了教體局關于推進“信息技術能力提升工程2.0”的工作意見與方案，就這次提升工程的目標任務、培訓對象、學習形式、應用考核辦法等進行了解讀，重點講解了相關政策、信息技術 2.0 提升工程整體規劃方案、研修目標、微能力點分析，并從實施目標、實施路徑與策略、實施流程和考核評價等，幫助大家明確操作流程，并強調了一些注意事項。</p> <p class="ql-block"> 會議最后張校長做了總結：“信息技術應用能力提升2.0工程的誕生，是為了提升教師信息化教學能力，全面促進信息技術與教育教學融合創新發展，將信息技術與學科深度融合，開拓創新，注重應用。”通過本次培訓，老師們對提升工程2.0的實施背景、目標和路徑等有了更深刻的認識，并從豐富的案例中進一步明確微能力點的考核要求和認證材料的制作方法，進一步學習了合理利用信息技術積極有效開展教育教學。</p> <p class="ql-block"> 本次線上啟動會的成功召開，強化了參訓教師對信息技術應用能力提升2.0培訓的思想認識，加深了大家對相關政策的深度了解，明晰了整校推進規劃、教師個人研修計劃撰寫及能力點選擇的相關要求。 未來已來，時不我待。教師信息技術應用能力提升工程2.0項目的推進，是我校進一步落實“雙減”政策，提升教育教學質量，從而達到減輕學生負擔并提升學生核心素養水平的目的的重要途徑，是我校實現信息技術與教育教學深度融合的新契機，我校還將組織更多線下培訓活動，不斷提升教師的信息素養，提高教師信息化教學能力，打造減負增效的課堂，迎接智慧教育新時代。</p><p class="ql-block"> 會議為下一步基于校本研修線下培訓的開展和實踐操作打下良好的基礎， 我們潁川路學校定會乘風破浪，勇往直前。</p> <p class="ql-block">監制:張軍偉</p><p class="ql-block">審核:張改煥</p><p class="ql-block">攝影:信息技術團隊成員</p><p class="ql-block">編輯:谷寶紅</p><p class="ql-block">部門 :教師發展中心</p> 信息技術教師提升團隊能力工程應用培訓學校我校