如切如磋如琢如磨

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——記鐘多街道中心小學集團“基于在線研究的小學語文大單元課程資源開發(fā)與實施研究”課題組2022版《課程方案》《語文課程標準》學習研討會 2022年第6期 總第6期 　　瞻彼酉水，綠波漾漾。 教育科研，如切如磋，如琢如磨。 會前自學 　　5月15日，課題組負責人在集團課題組微信群中安排主研人員學習新課標的任務，確定5月21日晚20：00召開課題組“新課標學習”線上會議，并對會議議程做出安排。 …… 分享交流 　　5月21日晚8點，課題會議按時舉行。小伙伴們用PPT、講稿、微課等形式匯報自己上一周學習《課程方案》《語文課程標準》情況，分享自己的收獲，也拋出學習中的困惑。 …… 專業(yè)引領 　　課題組負責人向敏主任組織全體成員學習2022版《課程方案》和《語文課程標準》。 　　《課程方案》　　此次課程標準修訂指導思想是聚焦中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生適應未來的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。“立德樹人”。 在堅持目標導向、問題導向、創(chuàng)新導向的原則上，國家對原有的課程方案和課程標準進行調(diào)整，確定了“使學生有理想、有本領、有擔當，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的培養(yǎng)目標。 義務教育課程在“堅持全面發(fā)展，育人為本”“面向全體學生，因材施教”“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來”“加強課程綜合，注重關聯(lián)”“變革育人方式，突出實踐”的原則上，對課程設置進行優(yōu)化，強調(diào)了“綜合性學習”的重要性。 　 《語文課程標準》　 語文課程是一門學習國家通用語言文字運用的綜合性、實踐性課程，具有工具性與人文性統(tǒng)一的特點，在義務教育中有著重要地位。 在實施語文課程的時候，要立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮育人功能；構建語文學習任務群，要注重其進階性與發(fā)展性；突出課程內(nèi)容的時代性與典范性，要加強課程內(nèi)容整合；要增強課程實施的情境性和實踐性，促進學習方式變革；要倡導課程評價的過程性和整體性，重視評價的導向作用。 語文課程內(nèi)容主題要突出“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“革命文化”“社會主義先進文化”，要引導學生在“語言文字積累與梳理”“實用性閱讀與交流”“文學閱讀與創(chuàng)意表達”“思辨性閱讀與表達”“整本書閱讀”“跨學科學習”的任務學習中開展“識字與寫字”“閱讀與鑒賞”“表達與交流”“梳理與探究”語言實踐活動，從而培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)導向下的文化自信、語言運用能力、思維能力和審美創(chuàng)造能力。 義教階段的語文課程，要按照日常生活、文學體驗、跨學科學習三類語言文字運用情境，整合識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達與交流、梳理與探究等語文實踐活動，描述學生語文學業(yè)成就的關鍵表現(xiàn)，體現(xiàn)學生核心素養(yǎng)應達到的水平。 語文教師教學時要立足核心素養(yǎng)，彰顯教學目標以文化人的育人導向；要體現(xiàn)語文學習任務群特點，整體規(guī)劃學習內(nèi)容；要創(chuàng)設真實而又富有意義的學習情境，凸顯語文學習的實踐性；有課堂教學中的評價應遵循“教—學—評一體化”的原則。 …… 安排任務 　　1.今天的學習只是開始，估計大家聽得似懂非懂。接下來每個人都還要主動、積極學習，并且嘗試在教學活動中實踐，讓自己盡早“真懂”“會用”。 2.大家于5月27日前將學習新課標的心得體會傳至集團課題組QQ群里，5月31日傳總課題組賽道QQ群。 3.冉易5月31日前將課題組本月研修日志傳到總課題組賽道QQ群。 4.此次活動的研修通訊與宣傳美篇由冉鵬負責完成。 …… 　　教無涯，研不盡。 鐘多街道中心小學集團課題組將會繼續(xù)加強團隊建設，對點滴進步不斷積累，用心為有效教學而探索，譜寫教育教學新篇章。 編輯：冉鵬審核：向敏單位：鐘多街道中心小學集團