“展風采促提升” ——武鳴區城廂學區北片區幼兒園社會領域課堂教學評比活動

多聞幼兒園

為了積極貫徹實施《指南》精神及2022年城廂學區學前教育工作計劃，促進幼兒園教學質量全面提升和教師的專業成長，加強社會領域教育教學水平。5月19日、20日在東鳴幼兒園開展了城廂學區北片區社會領域課堂教學評比活動，本次活動誠邀武鳴區教育局資深幼教專家蘇虹老師及城廂學區幼教專干黃冬老師到場觀摩指導，參加活動的還有北片區各幼兒園的園長及骨干教師們。 　　活動共有18名教師參賽，每位參賽教師根據幼兒的年齡特點選取合適的題材進行教學。教學內容豐富多樣，從各方面提高幼兒社會性發展。 　　本次比賽的評委組成員有靈水幼兒園園長黃梅香、小紅帽幼兒園園長張榮艷、金果果幼兒園園長謝艷梅、農機廠幼兒園園長梁雪琴。 ?賽課風采? 　　韋思華老師組織的中班社會活動《心情碰碰車》，用有趣的表情游戲，給幼兒理解表情和心情有關，做一個樂觀的寶貝。 　老師積極認真的準備，充分運用多媒體PPT課件、教具實操等教學手段，結合自身專業及教學風格,精心設計教學活動。以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢優美的動作等,激起了幼兒濃厚的學習興趣和探索欲望，課堂中氣氛十分活躍，精彩紛呈。看，黃麗茵老師的《我要上小學》，孩子們樂此不疲。 　　《地球娃娃怎么了》——曾蕓芳老師用角色扮演，讓孩子直觀感受環保的意義。 　　大班《合作力量大》，黃敏芳老師利用多米諾骨牌做媒介，讓孩子在游戲中理解合作、分工。 　　陸泯吏老師的《大家一起玩》，利用多個游戲，讓孩子遵守規則，激發孩子的責任感。 　　韋淑云老師的《垃圾分類，從我做起》，從幼兒生活實際出發，從身邊的每一件小事做起，愛護我們的家園。 　　陸秀梅老師的《保護我們的家園》，利用有趣的故事情節，讓幼兒知道環保的重要意義。 　　韋玲麗老師的《垃圾處理》，在垃圾分類的基礎上，直觀呈現垃圾處理的意義和價值，利用廢舊材料再利用，和孩子們一起體驗創作的快樂。 　　老師在活動過程中，貼近幼兒的生活，尊重個體差異，孩子們愿意說，愿意做，孩子的動手能力、語言表達能力、情感表達能力、大膽展示能力、同伴合作意識、得到了更高一層的鍛煉和呈現。 　　黃思銘老師的《佩奇家著火啦》，利用生動活潑的表演，讓幼兒學會自救，遠離危險物品。 　　梁芳華老師的《垃圾分類，美好家園》，利用情境教學，和孩子一起探索垃圾分類。 　　翟卓香老師的《一起玩》，利用可愛的小貓咪游戲，引導幼兒大膽表達，一起游戲。 　　黃振萍老師的《環保小衛士》，帶了很多實物教具，和孩子交流日常生活中如何做好垃圾分類，愛護環境。 　　王賢慧老師的《好朋友》，用故事引發孩子共鳴，人與人之間交往需要相互包容。 　　黃一曼老師的《好孩子，要誠實》，用分享故事，讓大家做個誠實孩子。 　　楊春艷老師小班社會活動《你好！》 　　老師的精心設計，認真組織，力求讓孩子們在游戲中得到成長，在體驗中進步，在輕松愉悅的氛圍中收獲社會性的發展。 李艷芬老師的大班社會活動《合作真愉快》 　　黃曉莉老師的《我的動物朋友》 　　潘梅老師的《課間十分鐘》 ?引領提升? 武鳴區教育局基教股資深幼教專家蘇虹老師就教師教學課例做了詳細點評，對幼兒園的幼小銜接工作給與方向性指導。教師要充分了解兒童，理解各年齡階段的特征和培養目標。以幼兒興趣為導向，引導幼兒自主探索，全面認知，在適當的時候，介入或組織幼兒進行教學，教師可以結合今年學前教育宣傳月主題，利用“課程”來開展教育教學活動，善于發現兒童、追隨兒童，培養孩子良好行為習慣和學習習慣，做到科學的幼小銜接。全體教師在蘇老師的鼓舞下，信心滿滿，更加堅定做好學前教育的決心。 　　城廂學區幼教專干黃冬老師肯定教學活動的亮點，也給教師們提出了可行性的寶貴建議。希望教師們以《指南》精神為引領，注重課程的研發，并將《指南》和“課程游戲化”的教育理念相互融合、相互滲透，根據幼兒的年齡特點和生活實際設計形式多樣、生動活潑、各具特色的社會活動，讓孩子在快樂的學習氛圍獲得社會性的發展。 評委組金果果幼兒園謝艷梅園長幽默風趣的進行剖析和點評，使執教教師及聽課教師從專業角度認知幼兒園社會領域教學特點及方式。讓教師們受益匪淺。 ?榮譽時刻? 　在緊張的比賽過后，評委秉承公平公正原則，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。 榮獲一等獎的老師：東鳴幼兒園黃敏芳老師、多聞幼兒園韋玲麗老師、龍潤幼兒園楊春艷老師。 榮獲二等獎的老師：多聞幼兒園韋思華老師、賽恩幼兒園黃麗茵老師、賽恩幼兒園韋淑云老師、東鳴幼兒園翟卓香老師、春暉幼兒園王賢慧老師、億鑫幼兒園黃一曼老師。 　　榮獲三等獎的老師：億鑫幼兒園曾蕓芳老師、大同幼兒園陸泯吏老師、媛媛幼兒園陸秀梅老師、金揚揚童星幼兒園黃思銘老師、從廣幼兒園梁芳華老師、大同幼兒園黃振萍老師、紅嶺幼兒園李艷芬老師、聯興小學附設園黃曉莉老師、鄧廣小學附設園潘梅老師。 　　本次社會領域教學課堂評比活動為教師們營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好氛圍，促進教師業務水平地提高，專業能力的提升，在教學相長的路上與孩子們共同成長。 星光不問趕路人，歲月不負有心人，讓我們帶著愛與責任，一同為學前教育事業發光發熱。 圖文編輯：蘭妹如 文章審核：滕茵、黃愛平