“幼小銜接、我們在行動”——第四幼兒園舉辦2022第十一個學前教育宣傳月啟動儀式

韓慧霞

人生百年，立于幼學。今年5月20日至6月20日，是第十一個全國學前教育宣傳月。為促進幼兒園和小學科學銜接，全面做好幼兒入學準備和入學適應教育工作，確保兒童順利實現從幼兒園向小學生活過渡，同時更好地推進幼兒園與小學科學有效銜接，宣傳科學幼小銜接教育理念，5月20日上午，縣教科局結合我縣學前教育實際，定計劃、細措施、重實效，在保德縣第四幼兒園開展第十一個學前教育宣傳月活動啟動儀式。 　　活動開始前，大班段老師為我們本次參加活動的領導和家長發放了活動的宣傳資料。 一、開場環節 　　啟動儀式在四幼孩子們的鼓舞中拉開帷幕。 二、致辭環節 　　第四幼兒園園長崔海霞代表幼兒園作了發言，她在講話中強調幼小銜接是兒童從幼兒園教育過渡到小學教育的一段文化旅程。良好的幼小銜接應是基于兒童文化與成人文化的和諧對話所構建出的一種共哺文化。幼教工作應將重點放在兒童真正的成長上。 　　第十一小學校長白冰代表小學作了發言，白校長指出幼兒園小學化傾向不僅違背了兒童生理年齡特征和身心發展規律，而且還影響了小學教學秩序，呼吁家長們要轉變觀念，科學做好入學準備。 　　幼教科科長路建林為保德縣學前教育發展作出講話，他在講話中談到我縣各幼兒園要科學、全面地做好入學準備教育，要堅持科學導向，要深入貫徹落實綱要指南，堅持保教相結合的原則，綜合組織開展五大領域教育教學內容，并將各內容滲透到幼兒的一日生活中去。堅持以游戲為主要活動形式，嚴禁拔苗助長式的超前教學。要幫助幼兒做好身心的多方面準備，做好從幼兒園到小學的順利過渡。 　　教育科科長韓國棟就保德縣如何科學地做好幼小銜接作了發言，韓科長強調在今后的工作中小學和幼兒園要在認識上再提高、在行動上再加力、在合力上再聚攏、在效果上再提升、切實做好科學保教和幼小過渡，努力把幼小銜接的“陡坡”變成“緩坡”，為全縣兒童順利渡過幼兒園至小學的關鍵期做實、做細、做好充足的準備，共同為孩子們創造一個幸福快樂的童年。 　　第四幼兒園家長代表就自己科學育兒的親身體會和對家園共育的深刻理解作出了發自肺腑的感言。 　　第四幼兒園幼兒代表就自己在四幼的幼兒園生活和對小學生活的向往表達了自己的想法 三、表演環節 　　幼小聯動“寄語未來”的節目表演，充分體現了幼兒園即將畢業的孩子對小學生活的向往和對幼兒園生活的不舍。 四、啟動儀式 　　縣教科局副局長張俊剛宣布保德縣第四幼兒園2022年學前教育宣傳月暨“幼小銜接、我們在行動”啟動，領導和家長們在活動簽名板上鄭重簽下自己的名字，承諾踐行科學的幼小銜接，孩子們成功放飛承載著希望和夢想的氣球，將啟動儀式推向了高潮。 　　本次啟動儀式活動的組織，老師們和家長們對2022年全國教育宣傳月主題“幼小銜接我們在行動”有了更加清晰的認識。為促進幼兒園和小學科學銜接，確保兒童順利實現從幼兒園向小學生活過渡指明方向，為后繼學習和終身發展奠定堅實的基礎，對促進兒童身心發展和健康成長具有重要的意義和價值。相信在保德縣教育科技局的帶領下，2022學前教育宣傳月活動，一定會深入持久，取得實效。 　　活動結束后，我園組織老師、家長、幼兒及時觀看了省市2022年學前教育宣傳月啟動儀式，領會了科學做好幼小銜接的精神。 　　立足現在，學前教育的改革縱深推進，砥礪奮進，課程游戲化的路徑加倍明晰；展望未來，讓孩子享有最歡樂的童年！見證孩子們最美好的笑臉；我們一起接下改革的接力棒，共同創造更加美好的未來！