宜良縣清遠小學(xué)迎接“鑄牢中華民族共同體意識進校園”市人大調(diào)研

幸福果

宜良縣清遠小學(xué)歡迎您！ 　　中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識，對做好新時代民族教育工作至關(guān)重要。2022年5月18日下午，昆明市人大常委會副主任畢惠芝、昆明市人大民族宗教委員會主任委員馬汝恒等一行領(lǐng)導(dǎo)，到宜良縣清遠小學(xué)進行調(diào)研。宜良縣人大唐玉媛副主任、民宗局張家銘局長、教體局副局長清遠小學(xué)校長劉建云陪同調(diào)研。清遠小學(xué)方汝忠書記和袁富云副校長及學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)迎接調(diào)研。 　　在學(xué)校門口，我校谷珊珊老師向調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)介紹了清遠小學(xué)在創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范校中所做的各項工作。 　　學(xué)校大門左右兩邊宣傳欄上多角度展示著“鑄牢中華民族共同體意識”方面的公益廣告。唱響民族團結(jié)進步主旋律，增強了各族師生的民族團結(jié)意識，促進了各族師生像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，進一步鑄牢中華民族共同體的群眾基礎(chǔ)。 　　進入學(xué)校在屏風(fēng)石前，谷珊珊老師介紹了屏風(fēng)石上教育的根本任務(wù)：“立德樹人”四個大字的內(nèi)涵?！傲⒌隆敝饕傅赖缕焚|(zhì)方面的建樹，“樹人”主要指培養(yǎng)人才。“清靜致遠、厚德博學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。背面篆刻的是“校友寄語”——沃畝不厭苦耕。激勵我校教師，在肥沃的土壤上，在優(yōu)良的辦學(xué)條件下，有了先進的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，有了正確的辦學(xué)目標，我們也要艱苦奮斗，不忘初心、牢記使命，砥礪前行。 　　宣傳欄是我們學(xué)校為創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步所做的工作之一：培養(yǎng)典型。在新時代好少年評選中，或多或少都有我們少數(shù)民族學(xué)生的身影，像這一次評選的結(jié)果當中，就涌現(xiàn)出4個少數(shù)民族優(yōu)秀學(xué)生。每個月都有少數(shù)民族學(xué)生在班級管理和學(xué)習(xí)中因為表現(xiàn)優(yōu)異被評為班級之星。四有好老師中像我們的彝族教師常水英和李自芬兩位老師，已經(jīng)成長為我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的學(xué)科精英。 　　來到里仁閣，里仁閣前面呈現(xiàn)的內(nèi)容，分別是學(xué)習(xí)黨史、創(chuàng)文明城市建文明校園做文明學(xué)生、社會主義核心價值觀等宣傳欄。為鑄牢中華民族共同體意識，弘揚中華民族一家親，同心共筑中國夢奠定基礎(chǔ)。 　　里仁閣，是我校的圖書室和三個特色課程（武術(shù)、摔跤、柔道）所在地。一樓是我們學(xué)校的圖書閱覽室，利用學(xué)校圖書館和各教育基地、各類博物館、紀念館、展覽館等社會資源，組織開展好課外民族團結(jié)教育活動。同時還配置了國家級的鑄牢中華民族共同體意識核心讀物《今日民族》刊物，將民族文化融入校園文化建設(shè)。 在圖書室里，老師和學(xué)生一起完成了“鑄牢中華民族共同體意識”進校園師生問卷調(diào)查。 　　二樓是我們的武術(shù)館，三樓是摔跤館，四樓是柔道館。其中武術(shù)、摔跤是我國的傳統(tǒng)競技項目，有著幾千年的風(fēng)雨歷程。武術(shù)是我們中華民族歷代沉淀的文化智慧結(jié)晶。摔跤俗稱“板羔子”，它是一種民族形式的體育項目,也是中國文化遺產(chǎn)之一,根據(jù)有關(guān)史料和文物記載，早在兩千多年前，中國已有摔跤運動。我們學(xué)校通過武術(shù)、摔跤特色課程的開展，以此增強學(xué)生對中華民族和中華文化的認同感，激發(fā)學(xué)生團結(jié)拼搏、積極進取的民族精神和民族自豪感。 　　桂香苑，桂香苑聚集了我校音樂、美術(shù)、舞蹈、信息技術(shù)、科學(xué)、心理健康等功能教室，我們又稱它藝術(shù)樓。 　　這里是桂香苑的展廳。展廳的布置充分利用了頂部、側(cè)墻的空間，來展示學(xué)生的藝術(shù)作品?？倳浻浾f:鑄牢中華民族共同體意識，既要做看得見、摸得著的工作，也要估做大量“潤物細無聲”的事情。我們的教育更是如此。頂部主要是一些學(xué)生親手制作的紙傘。左側(cè)墻上懸掛的是學(xué)生親手繪制的的臉譜作品，在繪制臉譜過程中促進了學(xué)生對國粹京劇文化的了解。右側(cè)墻上懸掛的是學(xué)生的民族手工編織作品。我縣北羊街是編織之鄉(xiāng)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親手編織生活用具簸箕，并繪制上精美的圖案案和花紋，使得普通的生活用具成了具有濃郁民族特色的藝術(shù)作品。大廳后墻有兩架編鐘，制作材料主要是紙杯、塑料，彩泥和顏料。編鐘中中國漢族古代大型打擊樂器，讓學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)生活中，了解中國是制造和使用樂鐘最早的國家，以此增強他們對中華民族和中華文化的認同感。 　　我校的民族團結(jié)禮堂，是我們學(xué)校開展創(chuàng)全國民族團結(jié)進步工作的主陣地。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和考察云南重要講話精神，切實推進鑄牢中華民族共同體意識教育全覆蓋，不斷增強中小學(xué)生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同感， 2021年6月15日，宜良縣中小學(xué)“五旗五徽五認同”主題教育活動啟動儀式就是在咱們學(xué)校的民族團結(jié)禮堂舉行的。“五旗五徽五認同”主題教育活動的開展，讓全校師生深刻認識到，傳承和弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，是我們新時代教育的神圣使命。全面鑄牢中華民族共同體意識，真正成為中華民族共同體的自覺捍衛(wèi)者、忠實實踐者，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！ 　　這是我們開展五旗五徽認同活動及國旗下的演講內(nèi)容的呈現(xiàn)，學(xué)校始終把鑄牢中華民族共同體意識作為學(xué)校教育核心工作來抓，將有關(guān)要求具體到學(xué)校教師隊伍建設(shè)上，校本教材建設(shè)上，課堂教學(xué)方法上，滲透到課堂教學(xué)中，將思政課作為主陣地，結(jié)合各學(xué)科教材內(nèi)容開展鑄牢中華民族共同體意識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站中午也在向全校學(xué)生對此進行宣傳。努力實現(xiàn)讓走出去的每一個學(xué)生都是民族團結(jié)進步的一顆種子的美好愿景! 　　來到致遠樓一樓大廳，大廳里面展出的是“鑄牢中華民族共同體意識”師生書畫習(xí)作展。 　　中華民族一家親，同心共筑中國夢，這是全體中華兒女的共同心愿，也是全國各族人民的共同目標。我校將以鑄牢中華民族共同體意識為主線做好各項工作，建設(shè)團結(jié)、文明、和諧、美麗的校園，讓各民族團結(jié)意識在少年兒童的心底生根發(fā)芽。