小學零距離，成長初體驗——記營里鎮中心幼兒園幼小銜接系列之參觀小學

營里鎮中心幼兒園黨支部

時光荏苒，燦爛依舊。時光的腳步越過春秋冬夏，大班的孩子們進入了畢業倒計時，向往的小學，亦是未知的前方。 什么是“幼小銜接” 　　幼小銜接，顧名思義就是從幼兒園教育轉向小學教育的過程??由于幼兒園與小學之間的教育條件、生活環境都存在差異，初入小學的幼兒必然會面臨許多新的問題，需要學會適應??如果進行了適宜的幼小銜接工作，這個適應過程會更加順利，幼兒今后的學習、生活、健康、社交等方面也會發展的更好?? 　　“幼小銜接”不等于“小學化”，不能簡單地將幼小銜接理解為“知識經驗的銜接”。“授之以魚不如授之以漁”，能力準備是幼小銜接的根本，相比于知識的學習，幼兒上小學的興趣、任務意識、規則意識和責任感的培養是更為重要的內容。 幼小銜接我們在行動 　　為深入推進營里鎮教育學區幼兒園與小學的科學有效銜接，減緩幼升小的坡度，助力幼升小的平穩過渡。各小學校長、幼兒園園長、一年級及幼兒園骨干教師共聚一堂，開展了“學研”一體的幼小銜接推進會議。 　　針對“如何更好地開展幼小銜接活動”這個話題，營里鎮中心幼兒園召集骨干、班主任教師進行多次研討，為后期有效銜接做了充分準備?? 　　為更好地將幼小銜接工作落到實處，小學一年級骨干教師及幼兒園大班教師開展了“幼小科學巧銜接，齊心教研慧準備”的聯合教研活動，共同商定了切實可操作的“幼小銜接系列之參觀小學”活動方案，將“小學零距離，成長初體驗”的理念貫徹到底。 　　活動的落實離不開教師的支持，孩子的成長需要專業的指導，小學一年級骨干教師走進幼兒園教室，從“三姿”方面入手，進行了專業的指導?? 同時也贊嘆了營里鎮中心幼兒園孩子們良好的學習習慣，并且相信他們在今年九月份一定會成為一名優秀的小學生！?? 　　隨著畢業的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別三年的幼兒園，進入小學踏上嶄新的人生旅途，為了讓大班的孩子更直觀地了解小學，以積極的心態迎接小學生活。營里鎮中心幼兒園于2022年5月20日下午，開展了“幼小銜接系列之參觀小學”活動，大班的小朋友在老師的帶領下懷著好奇和期盼，來到了營里鎮中心小學，進行了實地參觀，共同揭開了小學的“神秘面紗”。 親近體驗，萌發愿望 　　步入課堂，看到寬敞明亮的教室，聽到朗朗的讀書聲?? 哥哥姐姐們認真上課的姿態，孩子們看得如此的入神。 　　坐在課桌上的那一刻他們對上小學和做小學生的愿望更加強烈了，同時他們也切身體感受到了到要成為一名合格的小學生還要在各方面不斷努力??對自己提出了更高的要求。?? 童語交流，萌發向往 　　童言之交流，心靈之碰撞，一個個小小的腦袋里充滿了對小學生活的期待和美好向往?? 　　一年級的小朋友給孩子們介紹了自己在小學的學習與生活，分享了小學一年來的收獲??讓孩子們進一步加深了對小學課堂、生活等的認識，提前做好準備，充滿信心的迎接小學生活的到來。?? 幼師回訪，溫暖關懷 　　曾經的大班兒童現已成為一年級小學生，本次在小學相聚，喜悅之情溢于言表??教師與孩子一起回味快樂的童年時光，更為孩子的成長進步欣喜不已，希望孩子們能常回家看看，祝福未來精彩無限?? 慧眼細心，奇妙探索 　　在一年級哥哥的帶領下，孩子們手拉手，緊跟步伐繼續開啟奇妙探索之旅，物品豐富的展覽室、色彩繽紛的繪畫室、書籍多樣的圖書室、寬大明亮的餐廳……與大哥哥一起感受了小學生活的豐富多彩?? 童言童語，暢想未來 　　一下午美好的時光稍瞬即逝，孩子們回到教室開啟了“我眼中的小學生活”沙龍大會。 ??：參觀完小學后，發現上小學原來沒有這么難，好想快點上小學呀～??：原來很怕上小學，今天聽了老師的介紹不害怕了，感覺好有意思。??：感覺我長大了，要上小學了。??：感覺和幼兒園不太一樣，小學的桌子是小小的，桌子上還有個洞，可以放書包??！??：我以后上的小學就是營里鎮中心小學，小學很有趣，我很喜歡！ 　　通過本次入小學的參觀活動，孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離了解了小學生的學習生活與幼兒園生活的不同，感受到小學校園生活的無限魅力，更激發了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎。相信不久的將來，我們一定會像哥哥姐姐們一樣，邁著自信從容的步伐進入小學，專心聽講，好學上進，成為一名快樂的小學生！親愛的大班小朋友們讓我們大聲說9月1日，大家小學見！ ??營里鎮中心幼兒園歡迎你??咨詢電話??張園長：15053657689