量化評價促發展，砥礪前行譜新篇——甘南縣教師進修學校走進長山小學指導工作紀實

白婷

求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。 5月20日，縣教育局黨組成員、進修學校校長郭振春，副校長林曉紅帶領各學科教研員蒞臨長山小學進行“雙減”工作及教育教學過程性管理量化評價。中心校校長劉玉琢、副校長侯寶君及中層領導陪同檢查。 此次檢查從學校的常規教學到課堂改革，從教學活動到學科教研，從教師的專業成長到培訓管理進行了全面的指導，中肯客觀，有鼓勵、有肯定、有鞭策、有建議，使長山小學的教育教學工作受益匪淺。 聽評課指導 課堂是教師教學主陣地，郭振春校長帶領各學科教研員共聽取長山小學16節常態課程，聽課之后，及時與授課教師進行溝通、講評，對教師在課堂教學中存在的優點給予充分的肯定，同時對教學中存在的不足給予正確的指導，對教師的專業化發展水平及核心素養起到很大的提高和促進作用。 班主任技能展示 《好習慣伴我成長》主題班隊會充分展現了長小學生意氣風發的精神面貌，學生們的課堂表現得到了領導的認可。班主任帶班育人方略分別從班級管理、班級文化建設、教育理念等方面進行了分享。 吳主任針對班會課與班主任匯報從目標設定、環節、班主任的的自身素養以及課程組織等方面進行了細致的指導，提出了極為寶貴的建議。 讀書匯報 閱讀是一把打開未知世界的鑰匙，是通往多彩世界的橋梁，多讀書、善讀書是長山小學一直秉承的讀書理念，幾位教師與學生們的讀書匯報充分展現了長小學習型、分享型的讀書氛圍，師生們落落大方、感情真摯，校園充斥著濃厚的讀書氛圍。 領導們對學校今后的讀書工作進行了細致的指導，提出了非常寶貴的建議，并提出要將閱讀成為一種習慣，在師生閱讀的管理上要加大力度。 粉楷展示 學校所有青年教師懷著積極向上的心態規范書寫，成為此次檢查一道亮麗的風景線，營造了自覺苦練教學基本功的良好氛圍，充分展現了青年教師的精神風貌。 微能力展示 三位教師結合自身的實際教學情況，從不同角度展現了微能力點的學習和應用，老師們務實求新的工作態度得到了領導的一致好評。 社團特色課程展示 進修校的領導們參觀了校合唱隊合唱展示，多元化的藝體課程彰顯出學校素質教育的正確工作方向。 集體備課展示 此次集體備課展示充分發揮了中青年教師的中堅力量，展現集體研討智慧，大家各抒己見，專業的素養、豐富的教學經驗相互碰撞，研磨出智慧的火花。參評領導對所呈現的各個環節，逐一點評，肯定各備課成員的認真態度以及流程的把控，同時也提出了需要提升的做法與建議。 校本教研展示 長山小學高段年組以《“雙減”政策下的作業設計研究》為題進行校本教研展示，展現了長小獨特的分層作業設計理念。參評領導對此次教研活動提出了建設性意見，希望校本教研要繼續扎實推進。 業務檢查 在材料檢查中，進修校的領導們對學校的備課工作、教科研工作、校本培訓、崗位練兵活動、作業批改、開展的藝體活動、德育工作等工作材料進行了詳細的檢查，并結合檢查情況進行了點評，提出了切實可行的指導意見。 計算能力測試 進修校的領導對學生的計算能力進行了抽測，意在訓練提高學生的計算速度和準確度，清楚了解學生的計算能力，學生們嚴格遵守答題，規則，認真完成答卷。 總結會議 在總結會議中，林校長與各位教研員首先對課堂教學進行了總結，隨后，對學校的教育科研、藝體工作、學生能力的培養、教師專業發展等各項工作逐一全面地進行了評價與指導。 劉玉琢校長就進修學校的光臨指導表達了謝意，就領導提出的問題和建議表達了改進的誠意，并表明了今后奮力工作的決心，提出會繼續保持并放大學校工作的優良之處，立即整改學校存在的各類問題，不斷完善各項工作。 一次檢查，是一次促進，也是一次自我反思與完善的重要機會。通過本次檢查，對學校的教學管理等各項工作都起到督促和指導作用，長山小學將正視自身存在的優缺點，全力推進各項工作，促進學校今后的發展。