“競數學技能，賽數學風采”——記鳴皋二小數學競賽活動

婷

為了豐富學生的學習生活，培養學生對數學學科的學習興趣，增強學生對所學數學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，以競賽為載體，為學生搭建培養能力和展示自我的平臺，我校特于2022年5月19日舉行了一次數學計算能力競賽活動。 籌備篇 　　為保障活動順利、有序、高效開展，數學教研組特制定了競賽方案。全體數學老師分工協作，各年級數學老師負責命題、閱卷。試題以本學期教學內容為主，結合進度和學情設置題量和難度，體現科學性和靈活性相結合的原則。 初賽篇 　比賽開始前一周，各年級數學老師先在本班進行初賽選拔，選出班級前5名參加學校決賽。 　　經過初步篩選，一至六年級共選拔出60名學生進入決賽。 決賽篇 　　決賽分為兩部分進行。第一部分:各級數學老師提前準備好20道口算題，5道筆算題現場分發給學生。比賽采用計時計算的方式，在指定時間內快速完成計算，并以計算的準確率進行評比。 　　比賽開始前，監考老師、小選手們準時到位。隨著一聲鈴響，比賽開始了！ 　　同學們在認真答題，他們的目光是那樣的專注，每個孩子都想用最大的努力來展現自己的實力。 　　比賽正在緊張而又安靜地進行著…… 　　同學們都全神貫注地進入了“作戰”狀態，只聽到沙沙的答題聲，監考教師在過道里輕輕地來回走動著，眼神里充滿了對孩子們的期盼。 　　接下來進入決賽第二部分:搶答環節。按照從低年級到高年級依次進行，老師宣布完比賽規則和注意事項后，挑戰正式開始，學生根據老師出示題目進行搶答。小朋友積極思考，爭先恐后站起來回來，現場氣氛極其活躍。 　　競賽現場，孩子們比準確、比速度、比思維、比智慧，小將們各個分秒必爭。 頒獎篇 　賽后，全體數學教師及時批閱了競賽試題，并評選出了一等獎、二等獎、三等獎若干名。 　　激動人心的時刻到來了，接下來為獲獎小選手頒獎。一張張小小的獎狀帶給孩子們收獲的喜悅，承載著孩子們的數學夢想，也為他們的學習生活留下一份美好的回憶。這一張張獎狀既是對選手的表彰鼓勵，也是對其他學生的激勵，充分發揮著榜樣促學的作用。 三等獎獲得者 二等獎獲得者 一等獎獲得者 　　本次數學競賽取得圓滿成功，相信在以后的教學中，我校將進一步創新數學教學模式，挖掘數學教學資源，整合優質教學力量，讓此類競賽活動常規化、系統化，成為數學學科的特色活動，為提高數學教學質量奠定良好的基礎！