<p class="ql-block"> 時(shí)光飛過(guò)40年，思緒又回到我們一起成長(zhǎng)過(guò)的昌圖縣長(zhǎng)發(fā)中學(xué)。人到中年，驀然回首，一路走過(guò)的匆匆那年，有許多喜怒哀樂(lè)都擦肩而過(guò)。中學(xué)時(shí)代，是人生艱難爬坡、拔節(jié)的關(guān)鍵時(shí)期。清晰記得，我的內(nèi)心時(shí)常在隱憂中苦苦掙扎。經(jīng)常面對(duì)老父親的溫馨提示：考上出人頭地，考不上回家種地。結(jié)果還好，我跟頭把式的考上了不用家里花錢(qián)的軍校。步入了人生的“風(fēng)花雪月”：風(fēng)，是大漠秋風(fēng)；花，是戰(zhàn)地黃花；雪，是樓船夜雪；月，是邊關(guān)明月。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1992年畢業(yè)于大連陸軍學(xué)院。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 留下芳華的地方，無(wú)論是鬧市還是鄉(xiāng)村，都是景色最美的地方。多想和老師同學(xué)坐在那里，說(shuō)說(shuō)過(guò)往，回放彼此青春的模樣。因?yàn)槟菐组g熟悉的校舍，讓我們找到了過(guò)去的少年時(shí)光。我的中學(xué)時(shí)代，如果說(shuō)貪玩不懂事兒，不努力學(xué)習(xí)，懂事兒以后在生存的競(jìng)爭(zhēng)中不斷缺啥補(bǔ)啥，才填充了一些少年缺口。人的志向往往是個(gè)大致方向，誰(shuí)也不能把人生定位的很具體。我小時(shí)候的志向是當(dāng)一名小學(xué)老師，也像我的老師們一樣教書(shū)育人。結(jié)果長(zhǎng)大后卻成了一介武夫，與志愿差之千里。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1998年就讀于解放軍西安政治學(xué)院。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 往事如風(fēng)，歲月如歌。我從軍報(bào)國(guó)28年退役后，回到母校，故地重游，往日的在校時(shí)光歷歷在目。自己也深刻的感悟到，一個(gè)人的撫養(yǎng)要靠父母，教養(yǎng)要靠老師，培養(yǎng)要靠領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)養(yǎng)要靠自己。1982年的春天，我在讀初中二年級(jí)。學(xué)校開(kāi)展了一次“祖國(guó)之春——環(huán)保征文”，我獲得了一等獎(jiǎng)。教我語(yǔ)文的季海軍老師在班級(jí)宣讀了我的獲獎(jiǎng)?wù)魑?，?jiǎng)勵(lì)我一本藍(lán)皮的《新華字典》。不想這本字典竟成了我的人生寶典，讓我?guī)资曜硇奈淖?。以至于后?lái)我采寫(xiě)的長(zhǎng)篇通訊《理解你沉默的情懷——雷鋒戰(zhàn)友喬安山的故事》被改編成電影《離開(kāi)雷鋒的日子》，問(wèn)鼎中國(guó)電影華表獎(jiǎng)。2018年11月，我應(yīng)中央宣傳部和退役軍人事務(wù)部邀請(qǐng)，擔(dān)任全國(guó)首屆最美退役軍人評(píng)選的特邀撰稿人，進(jìn)京參加系列活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 那片老鐘今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年耿師傅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們成長(zhǎng)過(guò)的校園，永遠(yuǎn)風(fēng)光無(wú)限。當(dāng)我們感慨逝去的青春時(shí)，忽然發(fā)覺(jué)我們所乘坐的是一趟沒(méi)有返程的列車(chē)。畢業(yè)照中那些鮮活的面容，有的同學(xué)杳無(wú)音信，有的老師已經(jīng)化作了永遠(yuǎn)的懷念。鐵打的學(xué)校流水的師生，轉(zhuǎn)瞬間物是人非。畢業(yè)時(shí)說(shuō)好了他年相見(jiàn)，竟成了后會(huì)無(wú)期。感恩此生遇見(jiàn)，祝愿所有的老師和同學(xué)都健康平安。</p><p class="ql-block"> 短短幾十年悄然而過(guò)。 一路跋涉，帶著滄桑與塵土，回到自己當(dāng)年出發(fā)的那個(gè)校園。每每聽(tīng)著那首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》時(shí)，禁不住淚眼朦朧。老師，永遠(yuǎn)是我們尊重的稱謂，光榮的崗位永遠(yuǎn)令人神往。當(dāng)我被聘為大學(xué)客座教授、中學(xué)校外輔導(dǎo)員時(shí)，也像我的老師一樣，鐘愛(ài)三尺講臺(tái)，講學(xué)育人。</p><p class="ql-block"> 趟過(guò)歲月的河，跑過(guò)去的是昨天， 奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是今天。對(duì)于我等閑云野鶴，多懷漁舟唱晚，常沉浸在不能忘記的昨天。站在那棵掛著老鐘的松樹(shù)下，但愿明天，今天已成昨天，而你依然在我身邊。對(duì)于我們的師弟師妹，奮進(jìn)的年輕人永遠(yuǎn)在路上。希望你們計(jì)劃好明天，把握好今天，信心滿滿奔向明天，留給未來(lái)一個(gè)充實(shí)的回憶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本文作者蔡原征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者簡(jiǎn)介：蔡原征，1968年9月出生，遼寧昌圖人，1987年11月入伍，曾任省軍區(qū)政治部干事、秘書(shū)、副處長(zhǎng)，人武部政委、部長(zhǎng)。現(xiàn)為沈陽(yáng)理工大學(xué)客座教授，沈陽(yáng)理工大學(xué)兵工文化學(xué)院顧問(wèn)。</p><p class="ql-block"><br></p>
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