幼小銜接我們在行動

清豐縣青禾優貝（小哈佛）幼兒園

科學銜接? 助力成長 　　幼兒園是孩子們夢想起航的樂園，小學更是孩子們蛻變成長的家園！幼升小是孩子們人生中的一個重要轉折點，作為孩子們的支持者、引導者，我們要幫助孩子們順利地度過這個轉折期，讓他們愛上小學，對小學生活充滿向往? 教育家葉圣陶曾經說過：“千積萬累，不如養個好習慣”，一起來看看??小哈佛幼兒園孩子們的精彩表現吧?? 習慣準備??整理小書包書包里的秘密 　　書包是什么樣的，有哪些部分組成，里面可以放些什么？讓我們一起來了解一下吧。 　　孩子們你仔細觀察過自己的小書包嗎???:我的書包超級大，外面還有兩個大口袋，可以放水壺??:書包的大口袋可以裝課本，小口袋可以放紙巾??:大口袋和小口袋可以把我們的東西分類，方便我們用的時候找??:我的書包有大耳朵和大眼睛??可好看了 書包的自畫像 　　書包就像我的好朋友，每天陪著我踏入溫馨的校園，我想給我的“好朋友”畫一幅自畫像作為踏入小學的紀念！ 燦燦:“這是我的粉色漂亮書包里面裝的書本，” 我會整理書包 　　文具和書包是小學生每天必備的學習用品，整理書包是小學生每天必做的事情和應該具備的能力。這么多東西怎樣才能整齊地放進小書包呢？ ??:“我把課本放在大口袋里，這樣很節省空間??”??:“按照不同的物品分類裝進書包，可以讓我們的書包看起來很整齊??”??:“我的水壺很大，可以蓋好蓋子了放在大口袋里，這樣也很整齊” 　　孩子們通過自己整理書包，發現原來根據不同的種類進行放置，按照從大到小的順序裝到書包不同的隔層里，這樣既節約空間又能用最快的速度找到需要的東西。 整理書包我們都很厲害哦???? 習慣準備??生活自理小能手 　　良好的生活習慣能夠幫助孩子較快地適應小學生活，學會簡單的勞動技能和方法能夠幫助孩子輕松地應對日常生活，增強其自信心和解決問題的能力。讓孩子逐漸學會獨立，建立自我服務意識。 習慣準備??好習慣，早養成 　　寶貝們不僅能夠學習豐富的知識，還能夠收獲良好的養成習慣，培養幼兒遵守時間的良好習慣，初步知道在家里什么時間要做什么事，因此KE組的寶貝們制定了《家庭共育記錄表》與家人相互監督，一定做到:珍惜時間把握現在相信自己嚴于律己。 　　幼小銜接階段，幫助幼兒養成良好的坐姿、握筆姿勢、學會畫出自己的名字，用圖畫做記錄都是很重要的經驗積累。 身體素質的準備 　　進入小學，除了要具備良好的學習習慣、生活習慣、作息時間習慣、自我管理和自我服務的能力等等，還要有健康的體魄，迎接小學生活帶來的挑戰??? 　　跳繩是上小學必要達到的運動項目之一。在幼兒園中老師們引導孩子掌握跳繩的技巧和方法，在家園的共同培養下，進行跳繩的練習。 瞧！我是跳繩小小能手，跳起來的時候飛一般的感覺? 再來看看我們拍球投球也很厲害哦? 心中的小學 　　對于大班孩子來說，小學生的生活神秘而有趣，孩子們都對小學充滿著好奇、期盼和向往。每個孩子心中都有一所屬于自己的小學，他們帶著憧憬與渴望，用畫筆描繪心目中的小學。 ?:看??我畫的小學的操場，這里還有足球?場呢???:我畫的是??小學，我的姐姐也在里面上學，我去過里面的，可漂亮了??:這是學校升國旗的地方，這是學校的大門這……媽媽說以后我可以和我的朋友一起上學了” 未來的日子，充滿無限的美好，讓我們家園攜手，定能助力孩子順利渡過幼小銜接的轉折期???