父親節聽父親講那過去的事情

曙光

轉載父親周逢熙文章 《憶母校》上了年紀的人，對于目前的事物，往往很容易忘記，可是對青少年的往事，卻記得清清楚楚。一九三一年初春到次年仲夏，我曾在青田縣立中心小學念過書。雖時過將近六十年，但對于母校那時候的人、事、物，仍然記得異常清晰。首先在我的腦海中出現的，是服務多年的校工成金伯的形象。他年約六十，高瘦的身材，皮膚微黑，臉上經常掛著笑容，對人慈祥坦誠。他一直住在校門入口左邊的斗室中，他所負的任務很繁雜，全校走道清潔的維持、校門的看守、校長起居飲食的照料，以及起床、熄燈、上下課搖鈴等，統統屬于他的工作范圍。他一直盡心盡力，把各項工作做得從無差錯，他很忙碌，但忙得很快樂，從未聽到他有半句怨言。他具有敬業精神，獲得師生一致的尊敬。當時母校的校長是夏葉九先生，本縣十八都人，年約四十，長得眉清目秀，一表人材；善于言詞，帶點麗水口音，是智慧型的人物。他熱心教育，以校為家；對于師資特別重視，不惜以重金到處物色優秀的教師。那時母校的老師都是一流的，像溫州籍的周志珊、麗水籍的吳章龍、本籍的張文波、徐山耕、王培三、陳英、劉壯行、留石龍、李挹香、葉化南等，都是學驗俱優的一時之選。所謂“名師出高徒”，歷屆全縣高小畢業會考，獨占鰲頭的，幾乎全是母校的學生。它造就了許許多多為國服務，造福人群的杰出人才，像我的先后期同學盧一夫、陳文斌、葉素芬、高一天、徐伯達、項毓南、葉茂元、孫明權、李和等，后來在軍、政、商、學和文學藝術多方面各有突出的成就和貢獻。當年鋒頭最健的是姜岙的盧一夫，他是母校一九三一年春季全縣高小畢業會考的榜首。我比較愚笨，雖然肯苦讀，但成績遠不如一夫兄。只有在一九三二年春季全縣畢業會考僥幸名列前茅。母校畢業生成績普通優良，但投考溫中，總是名落孫山。當時有流言說溫中嫌青田學生喜鬧風潮，存有偏見。王培三、陳英、劉壯行老師則一致鼓勵我前往投考，并樂意資助川資。因家境清寒，升學對我來說，實在是夢想，從未有此奢望。不過老師的盛情難卻，只好抱著姑且一試的心情去投考。結果未使他們失望，在三千多名考生中，名列第十二。因為在小學表現差強人意，又考取優良的學校，家人視我為光祖耀宗的人物，到處為我張羅學費，乃至不惜把視同生命的耕牛變賣掉供我升學之用。經過許多周折，克服不少困難，終于完成初中學業，奠定了創造美好前途的基礎。倘若沒有母校，要是沒有母校的徐山耕、張文波、吳章龍等老師的諄諄善導，以及王培三、陳英、劉壯行等老師的鼓勵與支援，我將是一輩子過著穿草鞋背鋤頭的生涯。記得我們五年級教國文老師張文波。有一天班上有位李同學因故遲到，他在教室門口喊了一聲“報告”，張老師立刻回以一聲“請進”；只見李同學滿臉通紅，很不好意思的走了進來，當時全班同學都笑了。張老師馬上說：“你們一定很奇怪我為什么說‘請進’，其實我并沒有要這位同學難堪的意思，因為他喊了‘報告’，表示尊重我，同樣我也要尊重他，老師和學生在人格上居于同等的地位，所以不是‘聞道有先后’而已。”“敬人者人互敬之”張老師語重心長的這段話，使我獲益匪淺，永記不忘。各位老師中對我一生影響最大，交往時間最久的是徐山耕老師。他是青田禎埠人，出身浙江省地方自治專校，在縣政府任職，兼任我們六年級的國文老師，是客串性質的。可是他熱心教學，愛護學生。在一篇作文中，他發現我家境貧窮，有悲觀消極的心態。于是約我單獨談話，勉勵我樂觀奮斗。他強調：“樂觀者才能從失敗中昂然爬起而拾取教訓，決不氣餒，會更加積極的奮斗，去戰勝困難，禮贊人生的光明面。”他還指出：“樂觀是希望的明燈，它能引導我們從危崖狹谷中步向坦途，使之得到新的希望和新的生命，甚至恒久保有心靈的高潔，支持我們的理想不至于泯滅。所以樂觀是強者的天性、是成功的柱石。”徐老師這段富于哲理的金玉良言，始終銘記在心。一九四三年我和徐老師又在湖北省財政廳成為同事，使我隨時有請教的機會。后來他參加湖北省縣長考試及格，出任枝江縣長，承蒙提攜，簽請省府核準，調我任民政科長。那時我年僅三十，初出茅廬，而他則學識經驗兼優，指導我待人接物處事的四大原則：一、父子、夫妻、親戚、朋友，為倫理關系；處倫理關系以感情為主。二、同志、同事、長官、部屬，為政治關系；處政治關系以是非為主。三、同鄉、同學、農、工、士、商，為社會關系；處社會關系以道義為主。四、國仇、民賊、土匪，為敵我關系；處敵我關系以利害為主。同時他又指出：倫理、政治、社會、敵我，辨之明，則知所處，辨之亂，則無所措。感情、是非、道義、利害，用之當，則相安，用之乖，則相亂。這些至理名言，數十年來，我一直視為座右銘，作為待人接物處事的準則。我與徐老師海角天涯闊別四十多年，一九八七年我由美返國探親，經多方探聽，終于又在漢口碰面，繼之切近聯系，再度得到他的教誨，實可慶幸！一九三一年下學期，我當選母校自治會會長，吳章龍老師為該會之指導老師。因此我們經常有接近的機會，因為我是鄉下老土，自卑感很重，吳老師一再勸我必須注意改正。他說：“自卑是信心的‘冷縮’，對自己生存的價值發生懷疑，不知生命的意義，不承認‘天生我才必有用’是真理；羞于見人，不敢有所作為，實在要不得。”他又說：“窮并不可恥，更不可怕，只要肯繼續努力進取，總有出人頭地，吐氣揚眉的一天。”說得有理! 其實將相本無種，誰也不應該自卑。留石龍老師雖然對我沒有授過課，卻有恩于我。一九三五年秋在杭州，當我最困難的時候，他自動伸出援手，使我度過難關，非常感激，畢生難忘。再說我和老伴張山嵐，原是母校同班同學。她出身溫州白立德醫院高級護理學校，曾任湖北省立醫院護理長，以賢淑見稱，相夫教子，善理家務，堪稱典型的賢妻良母。西諺有云：“一個男人擁有強健的身體和賢慧的妻子，是最可靠的財富”。要是此語非虛，我便是世界上最殷實的富翁了。我倆的結合，其紅娘當然是母校，自然要謝謝她的恩賜才是。母校目前的校舍，全是現代化的建筑。高興驕傲之際，不禁想起往日母校簡陋的情形，除了高年級的教室是磚造之外，其余的全是木造的老房子，寢室里臭蟲特別多，回憶起來，不禁汗毛立正。臭蟲又稱床蟲，體型圓扁，長約六公厘。頭小口尖適吸吮；性畏光，晝伏床隙、帳縫、壁縫之間，夜出吸吮人血，被吸之處紅腫奇癢，搔之往往會成濕疹，臭蟲繁殖力極強，一個雌蟲，一次產卵約五十個，每年產卵四次。而生命力強得出奇，絕食一兩年或浸在水中兩三個月，仍能活命，況且有空降和游水的本領。記得那年秋季開學的時候，我提早一天到校，一個能宿十多人的房間，僅我獨宿。無疑的，已經絕食將近三個月的臭蟲，勢必要在我的身上飽餐一頓了。于是采取對策：首先將木床淋以開水，此乃消滅臭蟲最有效的方法。再將床腳置空罐里并灌以水，使床鋪與板壁，地板隔絕，切斷臭蟲進犯的一切道路。如此防范，自以為萬無一失，可以高枕無憂了。不料午夜一覺醒來，感到遍體痛癢，打開電燈一看，大吃一驚！床上密密麻麻全是臭蟲，它們正在緊急撤退中，頓時火冒三丈，追殺一陣，雙手染上自己的鮮血，床上留下敵人的尸體，發出令人嘔吐的惡臭。經仔細觀察，發現臭蟲是分空中與水上兩路向我侵犯。一路由壁縫中沖出，經天花板抵達目標上空，然后紛紛下降；另一路由房中其他木床上傾巢而出，途經地板至罐口，躍入水中游至床腳，爬上床鋪。臭蟲的本領，實在令人匪夷所思。憶母校，談臭蟲，似乎不妥。但是，當我見到現在母校宏觀的教學大樓，實乃今非昔比，我就情不自禁的感嘆和羨慕——小學友們，你們真幸運！涌上心頭的母校事物，實在太多太多了，一時說也說不完。總而言之，統而道之，沒有母校就沒有今日的我。值此母校九十周年校慶之際，祝愿在這神圣的校園沃土之中，將能培養出更多更多的棟梁之材。 父親和我曾經都是浙江青田縣中心小學的學生。一九九一年，我們父子倆同時接到青田人民小學九十周年校慶“籌委”的征文通知，應邀各自寫了紀念文章。父子討論文稿情景，歷歷在目。今天重讀父親《憶母校》，再次聽他老人家講那過去的事情。 ?青田人民小學校園舊貌 上世紀二十年代建造的青田人民小學校舍 上世紀八十年代，青田人民小學的教學大樓。 ?

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