“雙減”在行動課程共育人 --銀川二中三十三中分校校本特色課程開設異彩紛呈

sunny

為貫徹落實《寧夏回族自治區教育廳關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見》要求，進一步提升課后延時服務工作水平，學校堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務。學校教師全員參與，精心研制，為七年級學生共開設了14門校本特色課程，為全校學生提供了安全有序、健康向上、豐富多彩的課后延時服務。全體學生通過網上系統選課，每人選修了2門自己喜歡的課程，幸福感和獲得感一路攀升。 高度重視，統籌安排 為辦好“始于學生需要，終于學生滿意”的課后延時服務，銀川市第三十三中學積極推進相關工作，以5+2 為主線，將所有有需求的學生全部納入課后服務。學校統籌安排，詳細部署，教務處制定延時服務方案，教師開發校本特色課程。 校本特色課程安排表 校本特色課程選課 用心設置，豐富課程 　　根據學生的不同特點和需要，學校結合現有條件，引導教師大力開展校本特色課程，涉及人文素養、創新素養、體育藝術、審美鑒賞、綜合實踐等類型，共開設14門校本課程。活動力求多樣性、專業性、藝術性、健身性、趣味性、學科性和教育性，促進學生個性發展，培養學生的實踐能力和創新精神。 齊心協力，共育追夢人 每周二，隨著最后一節課鈴聲的響起，整個校園里頓時沸騰起來——我們的校本課程開始啦！同學們異常興奮，準備好各門課程學習用具，奔赴自己的選擇。操場上，花樣跳繩的預備工作正在進行；機房里，同學們期待編程的小眼神緊緊盯著老師；美術教室，每一張彩色剪紙上洋溢著孩子們的快樂；潤物無聲，教室里，朗讀者、經典誦讀、中國傳統文明禮儀、用數學解決實際問題、合唱、走進植物世界等校本課程，在各位老師的精心組織下，徐徐展開，又如火如荼。 中華傳統禮儀文化--共赴審美生活 花樣跳繩正在進行 藝術體育，點燃學生激情 朗讀者、英語電影欣賞和配音、打開學生視野。 人文素養，了解中國漢字的博大精深、點燃我的中國心、跟著地理老師遨游世界、和歷史老師探索歷史長河。 創新、綜合實踐，增強學生動手能力，解決實際問題。 　　課后，孩子們唧唧喳喳分享著各自的喜悅，連周記本上都記載著校本課程的精彩歡喜。“教者有心，學者受益。”全體教師努力做精做細校本課程，多彩的校本課程成了孩子們健康成長的“充電樁”“能量棒”和“大舞臺”。 　　校本特色課程不斷豐富著課后延時服務的內涵，提升著課程育人的價值，彰顯著學校辦學的風采。減負不減質，讓教育更有溫度。相信孩子們在這塊沃土里，定能插上理想的翅膀，張揚個性，筑夢遠方！ 編輯:王曉亮田小梅校對:姚春玉審核:張德生