賽課展風采，“語”你共成長——2022春季學期培智部語文優質課評比活動

四娘娘

五月芳菲春歇去，夏木茵茵陽光暖。為了提高我校培智語文教育教學水平，調動廣大教師教學研究的積極性，促進教師專業化成長，展示課堂教學風采，根據本學期教研計劃，決定于2022年5月18日開展"培智部語文優質課評比活動”。 　　參加本次比賽的是培智部的6名語文教師，他們帶了一場“語文的盛宴”，讓我們一起來目睹他們的風采吧！ 授課篇 　　第一節課是龍琴老師帶來的《為中華之崛起而讀書》。讓學生從讀中感悟到中華民族飽受外國人士的欺凌，12歲的周恩來目睹了之后，從此立志：為中華之崛起而讀書，點明了主題。教師普通話標準，教態自然大方，拋出問題后，注重引導學生去課文中找答案，讓學生學會獨立思考和總結，激發學生從小立志好好讀書，長大了報效祖國的愛國情感。 第二節課是由馬英老師帶來的《4 眼耳口鼻》。本節課，教師從我會聽、我會說、我會讀、我會認、說句子五大環節來組織教學的。教學過程中充分調動學生的感官，利用個別輔導、示范、講解、游戲互動、分層教學等多種教學方法來體現教學設計中的核心素養，從而使學生學會保護耳朵的思想情感。 第三堂課是由王美老師帶來的《小畫筆》。本節課最大的亮點就是充分展示了現代教育技術的軟件——希沃白板。教學中老師大量運用里面的課堂游戲，讓學生在玩中學，學中玩，整堂課還針對學生的特點，采用圖文配對、分類、指認、課堂游戲等豐富多彩的教學方法，讓學生理解畫筆和紅花的含義，并采用了分層教學。教學環節非常流暢，環環緊扣，充分展示了培智語文教育的基本技能。 　　第四堂課是由劉昱嬌老師帶來的《小猴子下山》。整堂課教學思路清晰，教學過程流暢，通過示范、講解、現場表演等教學方法讓學生知道小猴子下山去到的是什么地方？是怎么掰玉米的？尤其是讓學生扮演小猴子去掰玉米時心情——模仿猴子跳起來，使學生猶如身臨其境一般，感受小猴子的活潑調皮，體會掰玉米的愉快心情！ 第五節課是由李藝娟老師帶來的《畫太陽》。由故事導入，描述故事有聲有色，引人入勝，還讓學生結合故事的內容畫一畫自己心目中的太陽，鍛煉了孩子的動手能力，手眼協調能力以及思維能力。在教學中，還大量運用配對的教學方法讓學生明白太陽的顏色是有五顏六色的，通過圖片、視頻了解一年四季的顏色，展示了一個多姿多彩的世界，教育學生要學會去感受大自然，熱愛大自然的美好情感。 最后一節課是由楊正璞老師帶來的《小蝦》。本堂課有師生的互動、有課堂游戲（判斷對錯、分類、指認）、有學生自主探究學習、小組比賽，可謂是教學方法豐富多彩啊！在這些形式多樣的襯托下，非常有利于同學們在較短時間內把握課堂內容，掌握字音、字形、字的結構以及詞語的認讀。最后還在課堂中融入了食品安全的教育。 說課篇評課篇 　　在評課環節，評委們對6位教師做了詳細的點評，讓教師們受益匪淺，表示在今后的教育教學中，努力探索更有效的教學方法，提高自己的教育教學水平，爭取使自己能成為一名學生眼中的好老師，成就更好的自己。 聽課教師風采篇 　　此次評選活動中，參賽教師們在新課標課程改革理念的應用上，在優化課堂教學、落實課堂教學的有效性方面，表現都很出色。我們相信，通過這次評選活動，各參賽和聽課的老師會從活動中獲得有益的啟示，會將感悟到的、領悟到的東西運用于今后的教育教學活動中，這對全面提高我校培智語文教學質量，將會起到很大的促進作用。 編輯：張鮮初審：張珊終審：朱梅