<p class="ql-block" style="text-align: center;">連雨不知春去，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一晴方覺夏深。</p> 頒獎 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">五年級英語重點知識過關優秀學生表彰</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">六年級英語知識單項過關優秀學生表彰</span></p> 一師一優課 <p class="ql-block ql-indent-1">根據本學期的教學活動安排，為有效地推進教師教學能力的整體提升，我校決定積極開展“三課“（說課、同課異構、一師一優課）”展評活動，以充分挖掘所有教師的教學潛能，進一步發揮優秀教師的示范引領作用，確保我校教學質量穩步提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">王雪靜《剪羊毛》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師在課堂開始前展示圖片，讓學生了解澳大利亞的風土人情，然后帶著學生走進了這首歡快活潑的澳大利亞民歌。在創編活動中，利用打擊樂器為歌曲伴奏，課堂氛圍活躍。最后通過這首歌讓學生們體會到澳大利亞是一個熱愛勞動的國家，希望同學們都能做個熱愛勞動的好孩子！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">張葉《陶罐和鐵罐》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師本節課采用角色扮演，讓學生們分組成為課文中的主人公，深入體會課文內容，有利于學生理解文章。課堂的最后，教師升華本課主題，帶領學生把握本課的重點。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">馬穎《求瓶子的容積》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師從物體的體積入手，向同學們介紹“轉化”的概念，瓶子的容積能不能轉化為瓶子內水的體積呢？如果瓶子內只裝了半瓶水，這時瓶子的容積又怎么算呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">張潔《雞兔同籠》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師本節課提供了多種方法：列表法、畫圖法、假設法等。讓學生根據自己的理解選擇自己認為最簡便的方法進行計算，學生積極參與。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">馬玲《蜻蜓飛飛》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師本節課全方位地介紹了本課的主人公：蜻蜓。學生們看得津津有味，在教師展示了蜻蜓的簡筆畫后，一個個迫不及待地也動手畫了起來。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">馬文靜《荷葉圓圓》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本篇課文洋溢著童真、童趣，因此教師在教學時創設豐富多彩的教學情境，借助童話故事的氛圍，讓學生、獲得直觀具體的形象，讓他們獲得初步的情感體驗，感受到夏天，大自然的美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">楊文文《手形的聯想》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">把自己的手的輪廓畫在紙上，你能想到什么？學生們有的想到樹干，有的想到仙人掌，想象力可真豐富。同時，學生們的作品也十分具有想象力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">吳敏娟《求不規則物體的體積》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師提前準備了帶刻度的量杯，以及不規則的可以沉入水中的物體，將全班分為不同的組。在教師講授完本節課內容后，采用小組討論法，讓小組內成員做實驗并做好記錄，驗證本節課所學內容。課堂氣氛活躍，學生能夠積極參與實驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">蔡偉《小毛蟲》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師采用問題導向法，用一個一個環環相扣的問題，引導學生理解課文。在課文講授結束后，教師組織了部分學生進行情景表演，學生能夠將課文中主人公不同階段的狀態表演到位，將課文融會貫通。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">武敏《紅蜻蜓》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">?童年是人生中最純真的時光，歌曲圍繞著童年見過的那一只紅蜻蜓展開，曲風柔和，娓娓道來，教師一彈琴就把學生帶入了歌曲的情境中。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">朱黎《海底世界》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師在課程的開始，引用本課中的設問句，引發學生思考。在授課過程中將課文分段，循序漸進地引導學生發現海底的精彩之處。最后，將學生發現的海底世界的奇妙景象進行總結，授課過程條理清晰，學生充滿興趣，課堂氣氛活躍。</p> 長安區小學畢業年級專題輔導活動 <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高小學畢業年級復習質量和效率，按照長安區教育教學研究室的工作安排，5月19日、20日開展主題為“緊扣學段目標 提高復習質量”–––小學畢業年級專題輔導活動。我校安排畢業班語、數、英、科學科教師積極參與本次專題培訓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過本次專題輔導，為學科教師在后期的復習工作指明了方向，更好地把握教學重難點和教學目標，做好各個知識板塊的查漏補缺工作，從而提升復習效率，提高教學質量。</p> <p class="ql-block">圖文：井安琪、張 瑩</p><p class="ql-block">審核：聶 鸞</p><p class="ql-block">出處：教務處</p>
主站蜘蛛池模板：
上蔡县|
疏勒县|
宕昌县|
台中县|
万盛区|
蒲城县|
图片|
金山区|
绍兴县|
新绛县|
方正县|
东方市|
屏东县|
仙游县|
荃湾区|
南通市|
乌拉特中旗|
通辽市|
铜梁县|
阳高县|
渭源县|
中西区|
岳池县|
阜新|
旺苍县|
濮阳县|
锡林浩特市|
霍州市|
固始县|
蚌埠市|
麻栗坡县|
大田县|
平原县|
吕梁市|
江城|
盐山县|
定结县|
莱州市|
新邵县|
西城区|
泰宁县|