我們都是筑夢人-金昌市項目縣教師培訓團隊研修感悟

曉雅

2022年5月16日，來自永昌縣的31名中小學教師來到金城蘭州，一同開啟了“國培計劃”—金昌市項目縣教師培訓團隊培訓團隊研修之旅。 第一天的活動安排： 上午： 1.開班儀式 2.師德修養：西北師范大學張文禮教授分享《強化師德師風治理建設高素養師資隊伍》 下午： 教學設計與實施：蘭州市教科所代燕老師分享《教育評價改革視域下的語文課堂教學》 開班儀式專家講座一：悟新時代的師德師風 　　教育部師德師風建設基地常務副主任張文禮老師做專題分享《強化師德師風，建設高素養師資隊伍》。本次講座重點圍繞三個方面展開：1.新時代師德師風的要求；2.新時代師德師風的治理體系；3.師德師風治理的重點工作。精彩的講座讓每個人認識到教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，好的老師既能授業解惑，又可雕刻靈魂。我們要做學生為學、為事、為人的示范！做學生的大先生！ 專家講座二：初中語文課堂教學 蘭州市教科所語文教研員代燕老師分享《教育改革視域下的初中語文課堂教學》。講座重點內容：1.把握文件精神，研究命題趨勢；2.聚焦教學問題，做到提質增效。本次講座結合近幾年的語文中考試題，讓老師們明確了命題走向，懂得了衡量一堂課的有效性不是看課上得多漂亮，多么掌聲雷動，而是看學生學到了什么，知識有無增長，能力有無鍛煉。作為教師，我們必須不斷學習，更新教育理念，用全新的教育思想來武裝自己。 心得交流：做教育事業的筑夢人 　　永昌縣第六中學黃煦：基礎教育面向人人，關系千家萬戶，面向未來，關系復興偉業。我們要堅持從政治上看教育，從民生上抓教育，從規律上辦教育，努力辦好老百姓家門口的好學校，培養德厚業精的勤勉良師和知書達禮的正德少年。 永昌縣南壩小學趙吉軍：聆聽了張文禮教授題為《強化師德師風治理，建設高素質師資隊伍》的專題講座，受益匪淺，我們作為教師，要敬畏自己的職業，師德師風建設不是寫在紙上，說在嘴上的條條框框，最重要的是要我們大家付諸于自己的實際行動上。 永昌縣第六中學包雪云：有幸參加這個優秀的教師團隊研修，更有幸，第一天開班儀式后聆聽了西北師范大學張文禮教授對“師德師風”的詮釋，更深切的體會和感悟，做為一名教師傳道、授業、解惑的內涵和重要性。為人師表,言傳身教。無論是言傳還是身教,都有賴于教師主體的自身素養。教師要充分發揮言傳身教的作用,自身的言談舉止、學識修養等方面的素質至關重要,因此,教師應該加強自律意識,強化自律能力,以提高教師自身的素質,塑造良好的形象,增強人格感染力,才能成為學生的表率和榜樣。 永昌縣河西堡第一小學張喆軍“水本無華，相聚乃生漣漪；石本無火，相擊而發靈光?！皣嘤媱潱?022）”金昌市項目縣教師培訓團隊研修第一天的培訓在期待中開啟，在不盡的啟迪和滿滿的收獲中迎來了金城的夕陽西下。在一起就是力量，相信，在今后幾天的緊張而充實的研修學習中，我將在專家的引領下，認真聽講、深入思考和積極交流，用我們的勤奮學習和積極參與，匯聚力量，滿載而歸! 永昌縣河西堡第二小學張文善：聆聽了張教授《強化師德師風治理，建設高素質師資隊伍》的報告，對新時代師德師風建設的要求、治理體系及重點工作有了更加深刻的理解。師者，生之榜樣，世之楷模！作為教師，我們要日三省吾身，以高尚的情操塑造學生的靈魂；要謙遜博學，以扎實的學識武裝學生頭腦；要言傳身教，以榜樣的力量引領學生成長。 　　相信經過這次培訓、磨練后，我們定能做好教師培訓團隊研修的后期工作，這既是一種榮譽，更是一種責任。我們一定會在以后的教育教學工作中，繼續努力學習，不斷提升、完善自己，以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去。充分發揮自身的優勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用。 交流是短暫的，相聚是美麗的，學習是幸福的，收獲是快樂的。讓我們帶著強烈的責任感一起踏上本次的學習之旅！愿我們這些鐘情于教育事業和承載著夢想的每一位老師，都能像遠行地蒲公英一樣，插上飛翔的翅膀，播撒時代教育的希望！