履家庭責(zé)任做合格家長(zhǎng)一一西工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆＂家庭教育宣傳周＂

洛陽(yáng)市西工實(shí)驗(yàn)小學(xué)

沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程。一一蘇霍姆林斯基 　　教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，包括學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，是孩子人生的第一課堂。 家庭教育是整個(gè)教育的基石，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著重大的影響。加強(qiáng)家校聯(lián)系，挖掘家長(zhǎng)自身的教育資源，形成強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng)，才能取得好的教育效果。 因此，我校本次家庭教育宣傳周旨在幫助廣大家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好第一粒扣子”的重要論述，期待通過家庭教育宣傳周這個(gè)良好的契機(jī)使廣大家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知識(shí)，提高家庭教育的能力。 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 家庭教育對(duì)于孩子人格的形成以及終身教育有著不可估量的作用，每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后都有一個(gè)優(yōu)秀的家庭。 家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)七位先進(jìn)人物的育兒心得、家教經(jīng)驗(yàn)！ 分享優(yōu)秀做法 　　孩子的教育離不開家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì)。西工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二四班楊嘉一爸爸 家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。西工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二三班代蒞祚媽媽 　　父母作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，要做到以身作則、親力親為。西工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二一班唐以諾媽媽 　　教育始于家庭。西工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 一四班周千煜媽媽 　　家長(zhǎng)的言行就是孩子成長(zhǎng)的教科書。西工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二二班李紫筠媽媽 解讀政策法規(guī) 《家庭教育促進(jìn)法》以法律的形式，把父母是孩子的第一任老師，家庭是人生的第一課堂規(guī)定下來，說明家庭教育事關(guān)家庭和國(guó)家的未來。對(duì)子女履行家庭教育，把家事上升為國(guó)家大事，說明了家庭教育的重要性。要做一名合格的家長(zhǎng)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)家長(zhǎng)教育系列課程，提高做家長(zhǎng)教育的專業(yè)知識(shí)和技能，率先垂范，寓教于日常生活之中。 　　家庭教育是教育的開端。孩子的健康成長(zhǎng)，離不開老師和家長(zhǎng)的合力托舉。《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，意味著父母要努力和孩子一起奔赴，更意味著家校攜手，朝著同一個(gè)方向發(fā)力。 家長(zhǎng)培訓(xùn)支招 　　“家校社共育”從概念變成了新常態(tài)，為落實(shí)‘立德樹人’的根本任務(wù)，家長(zhǎng)需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育理論，并運(yùn)用于實(shí)踐中，對(duì)孩子進(jìn)行高質(zhì)量陪伴，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 因此，我校5月的家長(zhǎng)培訓(xùn)以《如何與孩子一同建立家庭規(guī)則》為切入點(diǎn)，借助本次培訓(xùn)內(nèi)容傳播科學(xué)教育理念，樹立正確家教觀，引導(dǎo)全體家長(zhǎng)做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。 　　各班家長(zhǎng)們對(duì)于老師提前推送的視頻和文字認(rèn)真自學(xué)并且在各自小組內(nèi)進(jìn)行熱烈的討論和分享。 　　雖然六個(gè)年級(jí)都圍繞《如何與孩子一同建立家庭規(guī)則》這個(gè)主題進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)，但是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)的需求，各個(gè)年級(jí)在此基礎(chǔ)上又有不同的側(cè)重。 　　在經(jīng)驗(yàn)的分享與觀點(diǎn)的碰撞中，家長(zhǎng)們對(duì)規(guī)則及如何與孩子一同建立家庭規(guī)則又有了更深層的思考與認(rèn)識(shí)！ “沒有天生優(yōu)秀的孩子，也沒有天生稱職的父母”。當(dāng)父母是第一次，為人子女也是頭一遭，與其說是教育，不如說是雙方共同的修行，家庭教育的路上，家長(zhǎng)和孩子都在共同成長(zhǎng)中，父母努力修成合格的家長(zhǎng)，子女成長(zhǎng)為優(yōu)秀的社會(huì)人。 圖片：全體教師文字：畢凡凡審核：曹希靜、何國(guó)營(yíng)