“慧”聚研說課引領(lǐng)促成長——興業(yè)縣石南片區(qū)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師說課比賽（大平山賽點(diǎn)）

星顛

為了促使大平山鎮(zhèn)校長、教師更好掌握小學(xué)學(xué)科教學(xué)的有關(guān)理論，充分發(fā)揮他們引領(lǐng)、示范、輻射作用，全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)的質(zhì)量。根據(jù)石南片區(qū)教研工作計(jì)劃，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際。5月12日，在中心校五樓會(huì)議室舉行全鎮(zhèn)小學(xué)校長（中心校人員）、教師說課比賽。本次賽事由教學(xué)輔導(dǎo)員寧高主任主持。 賽事具體安排如下: 　　本次比賽涵蓋了道法、語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科內(nèi)容，充分展示了大平山鎮(zhèn)教師們的扎實(shí)功底，營造了濃郁的教研氛圍，邁出了教學(xué)提質(zhì)增效堅(jiān)實(shí)的步伐。 大賽伊始，由中心校教學(xué)輔導(dǎo)員寧高主任對(duì)這次比賽作了初步介紹，接著中心校寧振東校長用溫馨簡(jiǎn)潔的開場(chǎng)白拉開了比賽的序幕。 賽場(chǎng)精彩（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)篇） 　　上午進(jìn)行的是校長（中心校人員）專場(chǎng)！參賽的各位校長（中心校人員）從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)與課程特色等多方面進(jìn)行說課，充分體現(xiàn)了教態(tài)之美、語言之美、說課之美、學(xué)科之美，營造了濃厚的教研氛圍，可謂百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷！ 　　校長們各有其說課特點(diǎn)，或是條理清晰，或是簡(jiǎn)潔精煉，或是語言生動(dòng)，也或是聲情并茂！ 　　校長們教材分析精辟、透徹，設(shè)計(jì)意圖明確，教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)定位準(zhǔn)確！ 　　在校長崗位上，他們工作勤懇，拿起教本時(shí)，依然能才辯無雙！ 　　上午的說課比賽結(jié)束后，由周志佳校長給我們講解《“雙減”下小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)》。案例的分析，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)生的基本學(xué)情，周校長多樣化的指導(dǎo)了如何減輕老師負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力！ 賽場(chǎng)精彩（學(xué)科教師篇） 　　12日下午，緊接著進(jìn)行教師說課專場(chǎng)！比賽中，老師們嫻熟地運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行輔助說課，緊緊抓住“教什么”“怎么教”“為什么這樣教”三個(gè)方面，分別從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了生動(dòng)闡述；選手們教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙、條理清晰、儀態(tài)自然大方、語言自信又富有感染力，于舉手投足之間無不展現(xiàn)出小學(xué)教師的風(fēng)采。 　　看！每位教師在比賽中都表現(xiàn)出了飽滿的精神、高昂的氣勢(shì)，老師們各具特色，表達(dá)流暢，風(fēng)格迥異，充分展示了自己駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力。 　　評(píng)委老師們根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，為參賽教師打分，促使教師了解到自己的不足，學(xué)習(xí)別人的長處，更好地提升自己的教學(xué)水平。 　　下午的比賽結(jié)束后，周春松老師為我們講解了《“雙減”背景下的說課》。為在場(chǎng)老師們?nèi)绾蝹浜靡还?jié)說課，說課的環(huán)節(jié)如何把控，如何有效把握教材、處理教材的能力，老師們受益匪淺。 教師現(xiàn)場(chǎng)剪影 　　本次說課比賽在陣陣掌聲中圓滿結(jié)束，這是對(duì)老師們不斷提高教學(xué)能力的鼓勵(lì)。 　　中心校教學(xué)輔導(dǎo)員寧高主任做比賽小結(jié):“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”，我們老師是制造絢麗美景的創(chuàng)作人，讓大平山鎮(zhèn)教研的美景布滿每一個(gè)校園，做一個(gè)有幸福感的教育人！ 　　活動(dòng)最后，中心校寧振東校長希望通過這次比賽，能促進(jìn)教師們提高專業(yè)水平，更好地掌握教育教學(xué)理論，進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材、理清教學(xué)思路、把握教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，從而全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 　　水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。本次說課比賽為校長、老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我鎮(zhèn)教師有效駕馭教材的能力，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，使校長和老師們能夠更好的起到帶頭引領(lǐng)作用！ ?圖文龐業(yè)瑤初審寧高 終審寧振東