疫情防控聚云端家校合力育少年—— 六二班線上家長會

開小正文化（雪中梅）

2022年五一假期后的開學的時間，平頂山市中小學生因疫情防控工作推后。家校攜手并肩共促孩子成長，不會因為疫情的阻擋而停止。“停課不停學”已有一周左右的時間，為了對前期的線上教學進行總結，確保學生居家學習期間的身心健康，促進下一階段的線上教學高效開展，我們六二班在今天晚上進行線上家長會。家長會的主要內容有：1.線上教學的階段性總結；2.安全及疫情防控宣傳教育； 3.心理健康教育； 4.家校共育。 　　線上教學的階段性總結 首先，進行了線上教學的階段性總結。根據平時利用微信平臺，和電話與孩子們及孩子家長們交流孩子們在家的學習和生活情況，了解到部分家長對于自己孩子的語文作業完成情況并不是太關注。因此，本次家長會，我與家長重點交流我們六二班孩子們的家庭作業的完成情況，以及針對家長如何督促孩子按時提交作業提出一些建議。 　　疫情防控及安全方面 第二，疫情防控及安全。我分享三句話。第1句話：疫情就是命令！在疫情面前，我們一切行動聽從上級要求，同學們和家長們在家里該核酸檢測的及時去檢測，非必要，不離開平頂山市，現在非必要不出門，及時發送相關疫情要求排查信息和健康卡等。第句話，我分享的是幾個詞“珍惜，珍愛，感恩。” 同學們經過這樣幾次疫情防控的經歷多多少少體會到生命的脆弱，我們更應該珍惜珍珍愛，同時也應該學會感恩我們的國家給予了我們這樣一個安全的環境，感恩身邊的每一位親人。 我分享的第三句話，是“這恰恰是一次最好的愛國主義教育，也是一次徹徹底底的生命教育。” 我們讀書，總能讀到，就是總是有人在中華民族最危亡時刻挺身而出，能夠感受到中國人身上的一種民族魂。面對疫情這樣一種沒有硝煙的戰爭，我們更可以看到這樣一種民族魂，可以通新聞媒體上看到那些醫療工作者面對疫情的挺身而出，可以看到身邊的那些防疫志愿者義務為大家服務等等。同時提醒家長要注意，全家人的居家安全。 心理健康教育 第三，關注孩子們的心理健康。建議家長，可以通過多陪伴孩子、引導孩子大量閱讀、親子運動等方式，讓孩子感知世界，充盈自我。身心雙管齊下，培養出健康、自信又自律的孩子。面對孩子的優缺點，一定要以正確平和的心態對待，在日常生活中要多溝通，多傾聽，多鼓勵，和孩子做朋友，進行正向引導。 家校共育 第四，家校共育。建議家長和自己的孩子共同參與親子閱讀、勞動、體育以及學生自我展示等項目活動，建議進行親子合作式學習。比如：王潤涵媽媽與孩子一起寫作業，比賽誰的速度和效果好，提高了孩子寫作業的積極性。一棵小樹苗的成長，不僅需要時間，更需要家長、老師們的加倍呵護，相信家校攜手，定能為孩子們燦爛的明天，打下堅實的基礎。 　　家校攜手，共戰疫情；家校合力，共育未來！家校同心，共同護航孩子健康成長，共同期待美好的未來!