同江市教育局局長王心堂到三村鎮中心校勞動教育基地視察工作

同江市三村鎮中心校

5月11日下午，同江市教育局局長王心堂、辦公室主任孫光學、市第三小學校長佟大偉等一行來到三村鎮中心校勞動教育實踐基地視察工作。 　　王局長實地查看了勞動基地和校園周邊環境，詳細了解基地的規劃。三村鎮中心校校長時德豐介紹勞動基地建設情況，并對學校開展勞動教育的重要意義進行了闡述。 　　三村鎮中心校利用校園生態優勢，因地制宜，開辟出勞動教育基地，引導學生尊重和崇尚勞動，也是落實國家“雙減”政策的號召。通過學生參與蔬菜栽培等勞動實踐，親自體驗勞動的艱辛與喜悅，在潛移默化中開發智力、增強體質、陶冶情操，并逐漸樹立起生態保護意識、“勞動光榮”觀念以及認真探究問題的科學態度，力求達到勞動養德、勞動促智、勞動益美、勞動強體的育人成效。 　　市教育局局長王心堂指出，勞動實踐基地硬件設施較好，要進一步豐富種植種類，加強勞動課程設計；要將勞動基地建設的更為完善，讓學生身臨其境去體驗，去合作，去實踐，從而獲得真切的勞動感受，學校的勞動教育才能真正得到實現。以及對勞動實踐基地教學管理、課程建設、制度建設等提出指導性意見。 　　市第三小學校長佟大偉表示，針對城市學校活動場地小、勞動教育場所缺失的環境制約，同江市第三小學與三村鎮中心校通過城鄉學校聯盟開展勞動教育，利用農村學校有勞動基地的優勢，讓城市學校找到了一個開展勞動教育的新方式新方法，整合了優勢資源，深化了地方文化與學校教育的融合，高效地促進了區域教育的優質均衡發展。 　　習總書記強調，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。” 　　未來依托勞動教育基地，同江市三村鎮中心校將積極開展勞動實踐，認真踐行勞動育人，努力走出一條勞動育人的特色之路。 編輯｜馬莉 審核｜時德豐