思維的火花在這里交融

春光明媚

一位哲人說過:“你有一種思想,我有一種思想,交換后每人都有兩種思想。”2022年5月11日，縣教育局推動“問題導學”好課堂“大教研”活動在沁縣中學如期舉行。我縣初中語文名師工作室主持了本次“同課異構”活動，活動中不僅給聽課教師提供了精彩的課堂盛宴，更讓大家深切感受到在“同課異構”的很多有關“同”的要求下凸現出的多元各“異”的教學魅力，使思維的火花在這里碰撞、交融、升華。 　　沁縣語文名師工作室首席名師陣翠平主持并作發言，她強調在長治市率先進行基礎教育改革的大背景下，我縣名師工作室成立了，目的就是希望能為大家搭建一個交流互動的平臺，使每位語文老師能像展翅高飛九萬里的鯤鵬一樣，乘沁縣教育課改的東風，推動“沁縣好課堂”的實踐探索，引領學生愛上語文、愛上閱讀，也希望每位老師能不斷加強學習和研究，打造自己的“好課堂”，力爭走出沁縣，成為語文教學領域的名師。 　　王玉君老師講授的《北冥有魚》渾然一體，層層深入，從內到外散發出一種文學的魅力，優美凝練的教學語言、端莊大方的教學姿態、逐層深入的教學設計，不僅使學生對課文產生了濃厚的興趣，使學生對大鵬形象對后世的影響有了深刻的理解，更使學生在心中對未來充滿鯤鵬展翅的憧憬。整個課堂激情澎湃、高潮迭起，讓與會教師享受了一場文化盛宴。 　　長治實驗中學劉雅娟老師從殲——20鯤鵬戰斗機入課，設立五個任務環節－吹預熱之風、見大鵬之形、讀莊子之意、明莊子之心、行練筆之實，以問題導學，形成問題串，并能積極引導學生，以讀代講。那溫婉優雅的形象、那獨具親和力的語言、那精致巧妙的構思點燃了學生對莊子思想探究的火花，激充分展示了語文的魅力，在場的老師紛紛贊嘆，頗感受益匪淺！ 　　沁縣中學王玉君老師從教材把握、設計理念、教學思路深入闡述了本次教學的意圖，娓娓道來，如涓涓細流，使老師們更進一步領會了其課堂的精髓。 長治實驗中學劉雅娟老師在說課中深刻闡述了自己“高筑墻、廣積糧、緩稱王”的語文教學理念，選擇45度角，在博大精深的中華語言文化中仰望星空，自如揮灑。 　　水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而起火花。議課評課環節，教師們從新課標實施、教材處理、教法選擇、師生互動、組織形式等層面，全方位、多角度地進行點評，提出了自己的深入思考和見解，引發了教師之間的智慧碰撞。 　　長治市教研員王鈺老師對兩堂課作深入分析并對今后的語文教學做了指導，希望老師們在教學中不僅要教課，更要研課，結合自己的課堂實踐，形成自己的教學風格，在教學中不斷探索，不斷追求，使學生真正成為課堂學習的主人，讓語文能春風化雨潤物無聲，在墨香中盡情綻放。 　　這次“同課異構”活動，燃起了老師們對教學研討的熱情，一樣的課文，不一樣的切入點，不一樣的教學策略，不一樣的教學風格，造就了不同的精彩課堂，“教無定法，教無常法”，適合學生的課堂就是好課堂。最后，衷心感謝市縣教研室、沁縣中學搭建這一交流展示的平臺，真誠感謝兩位老師的精彩展示，感謝所有參與活動的語文人積極的支持與配合，讓我們徜徉在語文教學的海洋中，爭做一朵耀眼炫麗的浪花！