揚帆逐夢，一起向未來 ——2022年鄒城市接駕山小學六年級畢業班座談會

微瀾

勤學有道，“雙減”致遠！提升滿意度，接駕山小學一直在行動！ 　　風好正揚帆，奮斗正當時。為進一步加強對六年級畢業班工作的管理和指導，強化畢業班教學工作，提高教學質量，深入了解學情，同時也為六年級教師提供一個相互交流、學習的平臺。5月10日下午，接駕山小學教導處組織召開六年級畢業班工作會議，校長趙吉祥、副校長董華、教導處主任們及六年級全體教師參加會議。 　　會議由董華副校長主持，趙吉祥校長全程參加，并做了重要講話。 策馬揚鞭自奮進 　　會議伊始，各學科組長對期中成績進行分析，先從卷面的每個知識點開始分析，分析出具體失分題目和失分原因，再從優秀人數、及格人數、平均分和及格率等方面進行了具體分析，通過分析找出優勢和差距，進行深刻的反思，并做出下一步的教學計劃，以便更好地開展教學工作。 　　語文組長孟老師就如何提高教學質量提出了具體的措施：1.復習語言積累時，利用好晨誦午寫；2.分類積累，多進行聽寫、默寫訓練；3.閱讀復習要注重理解與感悟，加強課外閱讀復習，分類整理閱讀題；4.習作復習時，引導學生把內容寫具體，把文章寫生動，精心布局謀篇。 數學組長栗老師提出今后努力方向：1.做好學生的心理健康教育；2.繼續培養學生良好的學習習慣，嚴謹的作風；3.從學困生抓起，及時反饋，及時補差，鼓勵潛能生發揮榜樣帶頭作用；4.勤抓學生的計算能力，幫助學生找到出錯的原因，對癥下藥；5.及時檢查和批改學生作業，及時講評學生作業中出錯率較高的問題，認真分析，并組織訂正；6.培養學生舉一反三與靈活多變的能力。 英語組長周老師針對存在的問題制定了以下措施：1.扎實基礎，落實細節；2.作業的設計根據學生基礎分層要求、分類進行；3.嚴抓班級紀律，保證學習效率；4.繼續發揮學幫互助小組的積極作用。對于成績起伏波動較大的孩子，老師要主動了解情況，如果是心理原因造成的，就及時與家長溝通并進行有效疏導；如果是因為知識掌握不扎實、努力不足造成的，就進行監督輔導，幫助孩子查缺補漏。 科學組長楊老師提出以下改進提高措施：1.提高科學課的趣味性，面向全體學生，因材施教；2.基礎知識點必須落實到筆頭上，減免錯別字現象；3.注重學生良好學習習慣的培養，落實好課堂教學常規，整頓好課堂紀律，提高課堂教學效率，力爭取得更優異的成績！ 大鵬直上九萬里 　　李海霞老師是多年帶畢業班的老教師，有一套獨特的教育方法，她利用教育機智，巧妙地緩解學生的情緒又達到了教育的目的。李老師從如何提高課堂效率、作業布置以及學困生的轉化三方面談了自己的感受和做法，給老師們樹立了學習的榜樣！ 　　六年級級部負責人楊老師在表態發言時談到: 我們一定嚴格要求自己，以奮發向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業務，以責任感和憂患意識，積極投身到教育、教學管理工作中去;為爭取今年創佳績，實現期末質量檢測“沒有最好，只有更好”的目標，給學校和各位家長交一份滿意的答卷！ 一枝一葉總關情 　　趙校長在本次座談會上分析了目前形式，明確了狀況，為大家暢所欲言營造了輕松愉悅的交流氛圍。 趙校長首先肯定了六年級的教師團隊，稱贊老師們有愛心，有耐心，有信心；有熱情，有能力，有情懷。其次表達了對老師們的慰問，關心老師們要注意勞逸結合。最后強調了要注意教學中的方式方法，因地制宜，因材施教。 　　董校長面帶笑容，不疾不徐，娓娓而談，給教師們鼓勁加油，她提到：1.要放平心態，重視心理疏導；2.在班里樹立榜樣，帶動學生比學趕幫超；3.多與家長溝通，與家長形成教學合力。 　　趙主任贊美了六年級老師們心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。同時強調年級組要統一規劃，團結協作，相互分享，共同提升；精細管理，建立和諧的氛圍。 　　星光不負趕路人，時光不負追夢人！一群人，一件事，一條心，一起拼，一定贏！相信在學校領導的指導下，六年級全體師生只爭朝夕，不負韶華，用奮斗向家長、學校和社會交出一份滿意的答卷！ 編輯：房明明攝影：蘇佳審核：趙梅