“春風如畫紙鳶飛”主題風箏節活動

可樂媽咪

通訊員:賈慧 草長鶯飛四月天，楊柳吐綠舞翩躚。教育改革施雙減，家長孩子綻笑顏。課外活動呈異彩，百花齊放相爭艷。學科教師齊上陣，綠茵場上放紙鳶。學校首屆風箏節，放飛夢想在藍天。 　　輕風托紙鳶，扶搖上青天。由于受疫情影響，學校的春游活動無法實施。為弘揚和傳承中華優秀傳統文化，落實“雙減”政策，豐富學生的課余生活，為學生搭建愉悅身心的舞臺，體驗豐富多彩的綜合實踐活動，我校舉行了一場以“春風如畫紙鳶飛”為主題的風箏節活動。 　　活動前，學校制定了詳細的活動方案，在學校領導大力支持下，各學科教師精心策劃、密切配合，各班學生認真準備積極參與，以確保本次活動圓滿完成。 講“風箏” 　　語文老師利用班會課，組織談古論箏的主題班會，對風箏的歷史、風箏的種類、風箏的制作、國際風箏節等方面進行介紹，了解風箏的起源、文化，開闊學生的視野。孩子們聽得津津有味，情不自禁的朗誦起關于風箏的詩詞，并對風箏的歷史都有了初步的認知。 　　在這之后又觀看了《濰坊風箏節》視頻，在中國的風箏家族中，濰坊風箏歷史悠久，題材豐富。以其材料的奇特選用，設計的夸張變形，畫工的工筆技法，以及放飛的巧用力學原理，形成了濃郁的地方特色和獨特神韻，蜚聲古今中外。 量“風箏” 　　在這樣美麗的風箏中也隱藏著很多數學的奧秘哦！放飛時如風力太小，不能將風箏放起來或地面風小而四、五十米以上空中風力較大時，就需要跑動放飛。放飛者在風箏出手以后，拉著風箏快速地迎風奔跑一段距離，使風箏在地面風階段能獲得足夠的升力而飛入天空。他們通過數學計算，利用風箏軸對稱圖形，了解風箏，感受風箏在數學中的奧秘！ 知“風箏” 　　在科學課上，科學老師帶領學生們了解了有關風箏升空的科學原理。當風箏在空中漂浮飛翔時，空氣流動，使風箏產生向上的力，當我們風箏向上的升力大于風箏的重量時，風箏就飛起來啦！ 唱“風箏” 　　孩子們一起來歌唱春天，歌唱風箏，用最動聽的聲音，最優美的舞姿來表達對風箏的喜愛！ 畫“風箏” 　　孩子們在繪制風箏之余，將自己了解的風箏歷史，文化，古詩...等等，以精美的手抄報的形式呈現了出來。 　　赤橙黃綠青藍紫………孩子們拿起手中的畫筆，盡情地在潔白的風箏上涂上五彩斑斕的顏色，酣暢淋漓的暢游在對風箏的無限想象中，一筆一畫，孩子的童真和樂趣躍然箏上。 放“風箏” 　　“雄鷹展翅萬里遙，少年懷志比天高。忙趁東風紙鳶放，扶搖直上飛九霄”。 　　看！操場上的孩子們，時而隨風奔跑,時而立定抻線。一時間,那牽著線的風箏就像調皮的孩子在空中漫天飛舞,形成了一道道美麗的風景。 春風攜憧憬，紙鳶寄童心。親愛的“恒小學子”們，愿你們的笑容越來越燦爛，愿你們的童年多姿多彩，愿你們七彩的夢想早日實現。春風里，暖陽中，你最美好的樣子我們都記得。