田間地頭礪體質(zhì)，勞動素質(zhì)促成長

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記荷花池小學(xué)勞動實踐活動 夏日田園雜興·其三十一〔宋〕范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 五月的風(fēng)兒吹起來，勞動的歌兒唱起來，小朋友們動起來……為進一步貫徹落實習(xí)近平總書記在全國教育大會的重要講話精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持勞動教育和勞動意識的培養(yǎng)，培養(yǎng)五育并舉的社會主義建設(shè)者和接班人——5月9日，沅陵縣荷花池小學(xué)荷美少年走進荷花池小學(xué)勞動實踐基地（太安現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園），開展種植勞動實踐活動。五年級4個班在基地種植高粱苗、辣椒苗和茄子苗，種植面積達8.7畝。 鮮紅的隊旗飄起來，生命綠的校旗揚起來，我們整裝待發(fā)，向著目的地前進～ 胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，小徑上整齊的隊伍，我們自己構(gòu)成了這大自然中最亮麗的一道風(fēng)景線。 身教重于言傳，小苗們的每一戶“房屋”大概三十～四十厘米，老師們邊講邊演示，力求每一位荷小少年都能知其然還知其所以然。 一二三，開始動手挖～ 只要鋤頭揮的好，小土都聽我指揮，看看我們的小土堆刨的有多好。 你來我也來，師生一起大合作。 小苗要安家，也要有技巧，土要挖松，苗要栽正……一句一句細細聽老師道來。 從手把手扶到慢慢放手，雛鷹總有一天要展翅高飛。 “你爭我游”，看看誰種得又快又好！ 山間綠野，大綠毯上遍布著點點淺藍，將這片天空點綴得更藍更美。 看看我們的勞動成果，苗兒們精神抖擻，排排站，就像一排排森林小衛(wèi)士。 我們充當(dāng)陽光雨露，給苗兒們?nèi)龈柿兀妥８！Ｖ辉杆鼈兒臀覀円黄鹂鞓纷聣殉砷L。 回頭再看看我們的成果，那一片片井然有序的苗兒似乎在向我們招手說再見，我們一定會不久后再來看你們哦！ 相機??記錄下了我們整個大家庭最值得紀念的一瞬，在時間的慢慢發(fā)酵中，所有的一切都將變成記憶長廊中最美好的回憶。 白天的勞動已經(jīng)拉下帷幕，但是我們的激情仍未消退，用文字表達著我們的最美好的情感。 “一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱。”本次活動，在勞動的過程中讓荷小少年親近自然，感受勞動的艱辛與光榮，激發(fā)荷小少年愛自然、愛家鄉(xiāng)，學(xué)會享受和分享勞動的樂趣。活動雖已落幕，但荷小少年的成長永不止步！ 荷花池小學(xué)