【深度理解指導意見，科學實施入學準備】——榆樹市第四實驗幼兒園線上專題培訓

榆樹四園

從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑。也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。——虞永平 　　為全面落實2022年全國學前教育宣傳月主題，深入貫徹《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，引導教師幫助幼兒科學做好入學準備教育，實現“幼小”順利銜接。5月8日，我園根據今年學前教育宣傳月主題，和長春市教育局基礎教育處的重點工作布置，特別申請開展了“四園專場”培訓。 　　幼兒教研室特別重視此次活動并為全市公辦園分享此次培訓，此次活動也作為我園“一優一帶”聯盟活動的一次主題培訓。各聯盟園教師積極參與。在大家的共同期盼下，全體教師們開啟了以“深度理解指導意見，科學實施入學準備”為主題的線上培訓。 培訓內容，著重從三方面展開1.深度理解政策，把握入學準備內涵2.立足兒童本位，科學實施入學準備3.系統專業支持，促進教師專業發展 通過具體方法及建議為幼兒提供所需的基礎性前期經驗；并結合實踐案例將轉理念、調心態、給機會、養習慣、提能力“滲透至幼小銜接的課程資源中；最后以學習品質為介體，不斷優化師幼高質量的交流互動，為后期幼小銜接工作的開展注入向下扎根、向上生長勁動力。 　　聆聽不止，筆尖不停。老師們認真學習，撰寫學習筆記，反思如何將理論知識運用到教育實踐中。 　　為了孩子的明天，為了孩子在起跑線上輕松起跑，老師一直努力提升自己，細化教學，精化教研。幼兒園全體老師與您同行，共同做好幼小銜接工作，讓我們的寶貝既愿意上學，又喜歡上學，順利完成由幼兒園到小學的過渡，成為一名優秀的小學生。 　　幼小銜接不是幼兒園的單向銜接，而是幼兒園、小學以及家長三方的雙向銜接。不忘初心，兒童為本，讓我們攜手銜接，助力孩子健康成長，讓孩子在未知的世界里每一步都走的踏實。 　　特殊時期，特別的線上培訓宛若一盞明燈，指明了幼小銜接的科學方向，點燃了居家防疫的教學熱情。成長有路，銜接有方，通過此次培訓連接了“家—園”共同體，為幼兒健康成長架起一道和諧共育的橋梁。 　　其實，每個孩子的心中都有一個甜甜的小學夢，這個夢是充滿希望，無比幸福的。我們無時無刻不在等待著、憧憬著、盼望著……希望不久的將來，他們個個都能邁著自信、從容的步伐走進小學校園，開始新的生活。 　　有一天，他們將推開小學的大門，追夢遠行，吹響號角。榆樹市第四實驗幼兒園幼小銜接系列培訓像是一座橋梁，是平穩過度幼兒園和小學兩個教育階段的橋梁。老師像是堆砌橋梁的一塊塊石磚，我們將精心打磨每一塊，成為幼兒成長路上的奠基石！ --- END ---總策劃：朱新偉美術編輯：楊晚秋審核：宋建光榆樹市第四實驗幼兒園宣傳中心