教研視導助提升，聽課評課筑匠心——旗教研室教研員蒞臨額莫勒中心學校視導教育教學工作

烏日嘎胡

蔚藍的天空，美麗的五月。今天，又是一個陽光明媚的日子，朗朗的書聲，給校園增添生機；細心的指導，給教師明確方向。 教研之路，一聽一評皆是情，一查一看皆是意。在充滿希望的時節，科左后旗教研室教研員薩其仁貴、包桂蓮、文斌一行三人蒞臨額莫勒中心學校進行教學視導工作。 查看篇 　　旗教研員聽取學校教研室工作計劃及“常規教學”管理指導意見的傳達落實情況、教育教學方面各項計劃是否制定并按計劃落實情況、“五項管理”及“雙減”工作落實情況、義務教育課程落實情況、教改大課堂”與“名師工作坊”的活動安排和開展情況、教學常規精細化管理和校本研訓專業化管理情況、國家通用語言文字教育工作及統編教材使用情況、新入職教師提升工作開展情況、名師打造工作開展情況等九個方面的業務匯報，并查閱教學工作計劃、教改大課堂、名師工作室計劃、新入職教師提升計劃、名師培養計劃、統編教材教學計劃、學科集體備課安排、學科課程活動課程三科課程設置情況等材料及教案、聽課筆記、學生作業、教師對作業的批閱情況等進行了常規檢查，并進行反饋。　　各位教師用心查看，將檢查結果詳實記錄在檢查表上，并將存在問題梳理歸類，對工作扎實的老師給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題提出中肯建議，以促使老師們及時改進。 聽? 評篇 　　本次視導主要針對國家通用語言文字教育教學工作及統編教材使用、課堂教學改革工作。各學科教研員在我校劉平平校長、教導處主任青春老師的陪同下深入課堂，聽了語文數學英語等學科，老師們扎實的教學基本功、認真負責的教學態度、師生和諧的課堂氛圍給教研員們留下了深刻印象。　　 　　課后各教研員對老師的授課情況作了細致、精彩的點評。對課上的閃光點給予了充分的肯定，同時對課上存在的問題，也與授課教師進行了交流，并提出了一些寶貴的建議。 　　作為教研員，始終深入課堂，親身了解學生接受知識的情況，了解一線教師的教學工作，各位教研員一絲不茍的工作作風值得我們學習。　而我們作為一線教師，更應該在今后的教學中關注學情，把課堂的主動權還給學生，將學生放在主體地位；恰當地使用教材，創造地使用教材；潛移默化地滲透學法，讓學生樂學、會學，學有所得，真正盡到一位教師應盡的責任和義務 師者，當懷一半詩心一半匠心。詩心是仰望星空，匠心是腳踏實地。詩心是向美而生，匠心是讓美成真。　相信額莫勒中心學校的教師們，在旗教研室教研員的指導和引領下，一定以此次教研視導為契機，用詩心指引，用匠心行走，使教育教學工作更上一層樓！ 2022年5月8日