借名師合力之風開教研眾智之花——2022年伊寧縣名師骨干團隊赴鞏留縣教育教學交流活動紀實

蓉

春風十里花開如瀑。心生向暖，杏鄉教育人，和著春日的節拍，向著明亮那方前進！依山傍水的蝶城，舞姿翩躚，一樹樹繁花鋪展，教育的花事錦繡一片，處處生機蕩漾,瀲滟晴方。 　　五月暖陽，春歸正濃。為進一步加強黨對教育事業的全面領導，更好地推進“雙減”工作力度，落實伊寧縣人才援疆戰略計劃，不斷提升辦學質量，伊寧縣教育教學研究室聯合自治州伊寧縣南通實驗學校書記（校長）領航工作室、南通援疆專家、名師工作室主持人及部分骨干教師于2022年5月6日前往鞏留縣張家港實驗學校、鞏留縣云杉中學和鞏留縣高級中學開展交流交往活動。 問診把脈精準提質 　　繁星沐風，空山凝云。5月6日來自伊寧縣南通實驗學校書記（校長）領航工作室11所成員校的黨組織書記、校長們在參觀鞏留張家港實驗學校后對學校校園文化建設、課堂教學改革、學校管理等方面進行問診把脈。大家就相關問題進行研討交流，一致認為黨建+教學的有效組織形式是我們獲勝的法寶，“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”始終是教育的根本問題。落實立德樹人根本任務，以夢為馬，不負韶華，不負時代。 同課異構巧顯匠心 　　潛心篤志，時光正好。對教師而言，好課多磨，只有教研不止步，教育方能闊步前行。5月6日早上10:00在鞏留縣張家港實驗學校、鞏留縣云杉中學和鞏留縣高級中學同時開展“同課異構”活動，涉及到小學4門學科、初中13門學科、高中6門學科，共計有44位老師同臺展示，44節課精彩紛呈，很好地展示了南通援疆教師及兩地名師骨干的風采。 交流研討激蕩漣漪 　　清風徐來，花紅別樣。授課后，南通援疆專家、伊寧縣、鞏留縣相關學科教研員及部分名師工作室主持人就課堂教學設計、重難點突破、學生學習方式、課堂生成等方面進行交流研討，專家名師們結合自己的教學實際，給予中肯建議，鼓勵大家要樹立全學科育人理念，體現學科學生活動的多樣性，回歸樸實、真實、有效的課堂。 學科講座 ? 直擊課堂 　　歲月不待，未來可期。接著南通援疆專家及各校名師給大家帶來了15場關于各學科相關方面的知識講座，這些講座，圍繞縣域教學實際，學科困惑，熱點話題從細處入手，指出在平常教學工作中存在的一些普遍問題與現象，并提出了解決策略，可謂是接地氣、干貨滿滿。 思想引領 ? 教研先行 　　高屋建瓴，引人深思。下午伊寧縣教育局黨組成員、教研室主任、自治州伊寧縣南通實驗學校書記（校長）領航工作室主任顧瑞環，鞏留縣教育局黨委委員、云杉中學黨總支書記孫鳳梅為大家帶來了《落實中央新疆第三次座談會精神，鑄牢中華民族共同體意識》、《如何把教研組打造成學校的一方家園》兩場講座，恰好詮釋本次活動主題黨建+教研的融合，讓我們每一個教育人明確身上的職責，不忘初心，以生為本，在教書育人的同時，明確立德樹人。 細細的嗅聞與欣賞課堂里的春景，靜看每一朵花開的瞬間，在詩與遠方里，豐盈本心，種下念想，修剪荒蕪，靜待蛻變！本次交流活動在援疆工作組的大力支持下，就地培訓，發揮援疆人才引領作用，擴大縣域交流渠道，有效的促進了教師的專業成長。 　　一天的活動感受蝶城教育人的盛情與盛世繁華，洋溢的都是笑聲和贊嘆，穿透心靈，捕捉震撼。柳絲芳菲間，盡顯蝶城教育的萬紫千紅、灼灼其華。 文字：顧瑞環周蓉 審核：顧瑞環