傳統節日知多少？――世紀小學一年級（6）班讀書分享

歲月靜好

五月，萬物明朗，微風不燥，草木溫潤，蓬勃有力。 　　孩子們前期讀了《中華傳統節日故事》這套書，利用五一假期，他們把自己的讀書收獲進行了整理，有的以視頻展示的方式，選其中的一個節日給大家介紹它的由來、節日習俗等，有的以思維導圖的方式整理其中的一個或多個節日，包括節日名稱，節日由來，節日習俗，讓大家能清晰明了的了解傳統節日，還有的以手抄報的形式，用圖文并茂的方式展示自己的讀書收獲。 　　雖然是第一次對整本書進行整理，但他們的作品卻讓我很吃驚，沒想到我的一年級的小豆豆們這么厲害，表現得非常出色，不由得想為他們豎起大拇指，讓我們來欣賞一下他們的精彩作品吧！ 　　一個個美麗的節日，一片片古老的回憶；一則則神奇的故事，一篇篇精妙的典故；一種種花樣的美食，一段段珍貴的歷史。 讀有趣故事，知傳統習俗，尋節日記憶，續文化根脈。 通過閱讀傳統節日書籍，了解更多節日的由來，普及傳統文化知識，讓孩子們在感受傳統文化魅力的同時，在心中扎下民族文化之根。 撰稿:劉麗杰審核:孫海燕簽發:崔偉蘭