<p class="ql-block"> 為了進一步優化課堂教學,全面提升教學水平,同時為了營造教師相互學習的氛圍,不斷提高教師的教育教學水平,我校數學教研組組織開展了八年級數學“同課異構”教研活動。</p> <p class="ql-block"> 此次活動得到了校領導的大力支持,谷校長和魏校長在百忙之中抽出時間參加我們的教研活動,用心傾聽每一節課。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真鉆研教材,精心準備,巧妙設計,以扎實的課堂教學基本功,豐富的教學經驗,呈現出一節節各具特色、精彩紛呈的課堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 趙永崗老師的課堂注意激發學生興趣,導課環節從猜謎語入手引出人們耳熟能詳的兒歌:“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿……”整個課堂在輕松活潑的氛圍中開始,妙趣橫生。復雜的函數關系不再枯燥,孩子們樂學,愛學,教學目標輕松達成。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李智翠老師講課干脆利落,能抓住重點,通過列表總結函數、自變量和式子的結構特點,學生精準地理解了正比例函數的概念。她很善于引導學生,孩子們上課積極性特別高,課堂教學效果非常好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 武美霞老師上課親和力好,感染力強。她精心設計課堂,特別是練習題,題型多樣,層次分明,梯度合理,層次感強,練習有針對性,題目典型,一看就是有經驗的好老師。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課堂上,同學們閃動的雙眸,專注的神情,細致的操作,積極的參與,無不流露出對知識的渴望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參加聽課的老師都參與了評課活動,老師們各抒己見,把自己的感想和疑惑與大家分享交流,領導們也為我們提出寶貴的意見和建議,讓我們受益匪淺,使得本次教研活動錦上添花,更上一個新臺階。</p> <p class="ql-block"> 本次同課異構教研活動,為教師們創設了觀摩學習 、取長補短、研討交流的互動平臺。我們全體數學教師將以此次活動為契機 ,在今后的教學道路上不斷探索,砥礪前行 !</p>
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