咬定“廉潔”不放松，立德樹人踐行中---濮陽縣文留鎮(zhèn)花園社區(qū)小學(xué)廉潔學(xué)校創(chuàng)建紀(jì)實(shí)

任衛(wèi)國

<b>一、廉潔學(xué)校創(chuàng)建基礎(chǔ)背景</b>：濮陽縣文留鎮(zhèn)花園社區(qū)小學(xué)，原濮陽市油田第七小學(xué)，自2021年7月14日移交地方后，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校在困難重重的復(fù)雜情況下逆行而上，持續(xù)保持好的勢頭一步步向前發(fā)展：學(xué)校現(xiàn)有在校生源穩(wěn)定，專任教師30人，其中2021年全科教師15人，2021年特崗教師3人，省、市、縣骨干教師和教學(xué)標(biāo)兵12人，河南省鄉(xiāng)村首席教師、青年教師成長導(dǎo)師1人。移交后學(xué)校在經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，高標(biāo)準(zhǔn)修繕了教職工宿舍，改善了教師住宿條件，建起了教職工食堂，解決了教職工的就餐和住宿問題。 <b>二、廉潔學(xué)校建設(shè)工作思路：</b><div>（一）以人為本，育人為先</div><div> 人才是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中最關(guān)鍵、最具有活力的因素。為了培養(yǎng)學(xué)校發(fā)展的后備人才和主力軍，學(xué)校建立了比較完善的人才培養(yǎng)和成長機(jī)制：</div><div> 一是制定、實(shí)施了青年教師人才專業(yè)成長與培養(yǎng)方案，為新入職青年教師的緩沖適應(yīng)和穩(wěn)妥過渡創(chuàng)造了條件，提供了成長與發(fā)展的平臺(tái)。<br> 二是學(xué)校制定、實(shí)施了《文留鎮(zhèn)花園社區(qū)小學(xué)教師量化考核方案》和《文留鎮(zhèn)花園社區(qū)小學(xué)教職工獎(jiǎng)懲條例》，堅(jiān)持依法治教，逐步推進(jìn)教師隊(duì)伍管理法制化、規(guī)范化。<br> (二）外塑形象，內(nèi)塑師魂</div><div> 為了接地氣地踐行“不忘初心，立德樹人”的教育宗旨，提升廉潔文化建設(shè)水平，學(xué)校不僅注重“物”的美化綠化，還加大了“人文”方面的師德師風(fēng)文化建設(shè)：校園新增制作了“廉潔文化”版面36塊，“新時(shí)代好老師風(fēng)采榜”、“新時(shí)代好少年光榮榜”、“文留鎮(zhèn)花園社區(qū)小學(xué)校務(wù)公開欄”等版面，版面制作面積達(dá)150余平方米，全方位多渠道宣傳“廉潔從教”育人初心。<br><br></div> <b>　　三、立足辦學(xué)定位，強(qiáng)力推進(jìn)“廉潔文化”課程建設(shè)</b><br> 一是突出“運(yùn)動(dòng)與健康”主題，學(xué)校開設(shè)了足球、籃球、武術(shù)、輪滑、舞蹈、小科技制作等興趣特長課，注重學(xué)生的體能潛力發(fā)掘和興趣特長培養(yǎng)，組織男、女足球隊(duì)參加縣級(jí)足球聯(lián)賽，并初步取得較好的成績。<br> 二是注重“詩韻文化”的熏陶和學(xué)習(xí)：學(xué)校在教學(xué)樓每個(gè)教室的外墻上制作了不同主題的名“詩”佳文，讓學(xué)生每天耳濡目染，受到熏陶。除此之外，每個(gè)年級(jí)編寫了“詩韻文化”主題的校本課程---國學(xué)誦讀課程，每天早讀課和周三閱讀課時(shí)誦讀、賞讀、晉級(jí)背誦等。通過特長課、興趣課、詩學(xué)課程的整合開設(shè)，豐富了學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活，滿足了學(xué)生的多元化個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的正當(dāng)興趣和愛好，避免了了學(xué)生因課余生活“無所事事”而“惹事生非”---打架斗毆、損壞公物、污損環(huán)境等不良行為的發(fā)生。 <b>　　四、分步開展活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)建設(shè)</b><div>（一）為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我校積極開展形式多樣的黨建主題活動(dòng)，如“黨員下沉社區(qū)防疫”志愿者活動(dòng)、“重溫入黨誓詞，時(shí)刻不忘初心”主題活動(dòng)、“學(xué)習(xí)十九大，共筑中國夢”、“立德樹人，不忘初心”師德師風(fēng)演講活動(dòng)、“立德樹人，廉潔從教”師生宣誓等活動(dòng)。。<br></div> （二）加強(qiáng)正面典型教育。學(xué)校以“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)教師進(jìn)行正面典型教育。評(píng)選、表彰優(yōu)秀教師，通過縣內(nèi)和身邊優(yōu)秀教師典型宣講，開展表彰和樹立優(yōu)秀教師先進(jìn)典型等宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)全校教師愛崗敬業(yè)為人師表、終身執(zhí)教，用淵博的學(xué)識(shí)魅力和崇高的人格魅力來影響和教育學(xué)生。<br><br> （三）開展主題教育活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，深入開展“廉潔從教、立德樹人”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，如：舉辦一次廉潔知識(shí)講座；簽訂一份治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任書；組織骨干教師開展上好一堂廉潔教育優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)；組織教師舉行一次敬廉崇潔演講賽等。通過活動(dòng)引導(dǎo)全校教師樹立淡泊名利、學(xué)為人師、行為世范的優(yōu)良師風(fēng)，把廉潔教育、教師職業(yè)道德教育貫穿師德師風(fēng)建設(shè)的全過程。<br><br> <br><br> （四）豐富“倡廉”載體。各年級(jí)組、班級(jí)以“崇廉尚潔、誠信守法”為主題，在學(xué)生中廣泛開展活動(dòng)，如：組織了“家風(fēng)家訓(xùn)，文明傳承”優(yōu)秀廉潔文化手抄報(bào)評(píng)選；舉行了一次“勤儉節(jié)約，傳承美德”創(chuàng)新作文比賽，組織了一次“崇廉尚潔”主題班隊(duì)會(huì)；課堂上講述一個(gè)廉潔故事；舉行了一次“崇廉尚潔”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)等。活動(dòng)要以靈活多樣的方式，通過課堂教學(xué)、主題教育、社會(huì)實(shí)踐、文娛活動(dòng)、環(huán)境建設(shè)等途徑，全面開展廉潔教育和廉潔文化建設(shè)。 <br>（五）學(xué)科教學(xué)滲透廉潔教育。全校教師在教學(xué)中要充分挖掘各學(xué)科中的廉潔教育資源，在各科教學(xué)中滲透廉潔教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和引導(dǎo)，通過多種形式的學(xué)科滲透教育，完善了廉潔教育體系，增強(qiáng)了教育廉潔效果通過黨風(fēng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)相結(jié)合，我們認(rèn)真落實(shí)廉潔學(xué)校建設(shè)文件精神，組織黨員教師進(jìn)行了黨課專題學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，黨員教師掌握了政黨黨紀(jì)條規(guī)，自覺樹立廉政意識(shí)和勤政意識(shí)，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)教為民、服務(wù)教育的理念，實(shí)事求是、自覺抵制各種誘惑，堅(jiān)決摒棄各種私心雜念，將“要我廉潔”變?yōu)椤拔乙疂崱薄Ｍㄟ^“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)的開展，廣大師生“崇廉尚潔，爭做有氣節(jié)的中國人”的意識(shí)不斷增強(qiáng)，勤儉節(jié)約、孝親敬長、尊老愛幼、熱愛勞動(dòng)、勤奮讀書等體現(xiàn)正能量的好學(xué)生不斷涌現(xiàn)。愛崗敬業(yè)、大仁大愛、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的老師也越來越多。全校師生的精神面貌煥然一新，令人欣喜不已。成長是什么？成長不是轟轟烈烈的驚天動(dòng)地，而是有共同信仰和夢想的人把自己喜歡的事情堅(jiān)持做好！我們追逐夢想，我們砥礪前行，我們不斷收獲成長！