凡筆塵語的美篇

凡筆塵語

精品萃于微型課 厲兵秣馬助教學 　　微型課：是考察教師基本功和教學設計最常見的課型，是比正常課教學時間短，在沒有學生現場參與的情況下，對一節常態課除去學生活動之外的各個環節的全面呈現，其實質就是減去學生活動一節課的濃縮課，是一節缺少學生思考的時間、答問的時間以及練習的時間等的常態課。 　　“春水初生，春林初盛，最美人間四月天?！痹谶@個美好的季節，為落實“雙減”政策，提高教師業務水平，提升教師教學能力，加速教師專業化發展，4.26—28日一場微型課素養展示在夏邑縣第一小學成功舉辦。 本次活動在我校領導共同研究下進行了精心規劃，協調指導。活動展示分備課、制作、展示三個階段，全體教師參與，此次展示以教研組為單位，分為語文教研組、數學教研組、英語教研組、綜合教研組、美術教研組、音樂教研組、體育教研組七大組進行。 　　展示前兩周，參加微型課展示的每位教師都認真揣摩所選教材中蘊含的教學思想和理念，挖掘潛在知識點，積極探討教法與學法，精心設計教案，制作課件，巧妙構思板書設計，一遍又一遍地磨課。 　　在微型課展示中，雖然沒有學生，但每位老師都做到:無“生”勝有“生”，呈現出一個個真實的課堂教學情境。以先進的教學理念、扎實的教學基本功各展所長，形式多樣，內容豐富。彰顯課堂的無窮魅力，充分展示了老師們嫻熟的課程整合能力及個性化的教學風采。 　　教師微型課展示活動，搭建了教師教學經驗交流和教學風采展示平臺。同時也推動課堂教學方式的創新與改革，提升和促進了教師信息技術應用能力和專業成長。 　　展示后，各組教師趁熱打鐵進行了課后議課活動，各評委對每節微型課都做了詳細點評。彭校長對所有參加展示老師的精彩表現給予了高度評價，肯定了她們的專業素養和教學能力，美中不足之處也提出了寶貴的建議，同時提出了新的期望：希望老師們在錘煉中汲取更多的營養，給予課堂更大的生命力。 　　議課時青年教師盧艷婷老師說:這次展示讓我真正明白了微型課：要目標恰當，導入簡潔，線索清晰，關注學情，突出亮點，語言精煉，板書簡約，收尾快捷，過程真切。并真正處理好學生的“有”與“無”的關系”，真是受益匪淺?！?千錘百煉始成鋼，厚積薄發潑墨香。齊聚微課明方向，揮斥方遒育棟梁。”刁曉凡老師的一首隨掂小詩道出活動老師們真實的感受。 　　教學永遠沒有極限，研究永遠沒有終點。雖然這次微型課展示即將落下了帷幕，但“教無止境、研無止境”，每次的展示都是一次學習、歷練和提升的過程，也是教師之間相互學習、相互借鑒、共贏共長的機會。相信夏邑縣第一小學的教師們必將繼續開啟教研之旅。厲兵秣馬，砥礪前行，不負韶華！ 策劃：夏邑縣第一小學彭華執行：夏邑縣第一小學洪光波撰稿：夏邑縣第一小學刁曉凡審稿：夏邑縣第一小學史松岳