讀書,是一件小事。比起其他的愛好,閱讀的門檻很低,不拘時間,不限地點,只要愿意,都可以與書為伴。一路走來,書籍,帶給我了很多前行的力量。 青春,是一場詩意的旅途。學生時代,讀課外書,是繁重學習任務間隙的一種休閑。曾有段時間,汪國真的詩歌風靡校園,積極向上、昂揚灑脫的詩句激勵著我們奮發向上,很多同學都傳誦、抄寫、珍藏。多年以后,在老房子里找到了這本雖然破舊泛黃卻依然保存完好的《汪國真詩集》,不禁感慨萬千。 <p class="ql-block"> 高中時,學業更加繁忙,自由讀書慢慢變得奢侈。記得有一次,借到了一本《平凡的世界》,愛不釋手,在班主任的一節英語課上偷偷地看,被老師發現當堂沒收,作為好學生的我,從來沒有經歷過,羞愧得不知如何是好,惴惴不安了一節課。下課后,老師把我叫到走廊里,跟我說這是一本好書,有時間可以慢慢看,但不要在上課的時候看,隨后就還給了我。這件事至今依然記憶深刻。后來,自己珍藏了一本《平凡的世界》,閑暇時仍會再讀,感受平凡世界中的不平凡。</p> 工作以后,有了更多的讀書機會和更便利的讀書條件,和更多志同道合的伙伴共讀一本書,共寫一篇文,讓我在專業閱讀的道路上越行越遠,不僅豐富了自己的專業知識,也收獲了更多心理營養。 工作之余,我更愛讀一些“雜書”,豐富自己的精神世界。其中,《蘇東坡傳》是最愛,蘇軾具有獨特的人格魅力,天才的藝術表現力,特別富有生活的情趣,善于發現并創造生活,面對困難超然曠達。蘇軾的一生有很多值得研究的細節,作為一名老師,不僅可以品讀蘇軾的詩詞,感悟他豐厚、充實、飽含人間深情的智慧,還可以從他的生平經歷,獲得寶貴的教育經驗。 閱讀的方式可以有很多,在一些忙碌的時候,奔波的時候,不方便讀紙質書,聽書,是一種不錯的選擇。聽書的優勢在于可以放慢速度,聽的時候會給我足夠的時間想象、思考,不會一目十行、囫圇吞棗,有助于深度學習,加深印象。聽書既可以放松心情,還可以調節氛圍、學習知識,簡直是一舉多得。 有了孩子之后,親子共讀就成了一種生活的習慣。我們小時候物質條件比較差,基本上沒有機會接觸這么多精美的繪本、書籍。陪孩子讀書,在一定意義上彌補了自己的一些小缺憾。慢慢地孩子長大了一些,各類優秀的書籍,必讀的書目,我基本上都會先自己讀一遍,了解主要內容,這是一個非常必要,也非常有意義的過程。 與書為伴的每一天自有芬芳,在書中去尋找詩與遠方。<div> 愿你,同行!</div>
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