人間四月芳菲盡主題研修正當時 -----寶清一中七年級英語組研修活動匯報

小姐姐

人間四月，季節如斯，草木將綠未綠，花朵將綻未綻，陽光未至毒辣，冷風不再酷寒。荒蕪與繁盛之間，生命的成長與倔強。一切美好都以不偏不倚恰到好處的姿態存在。而我們也迎來了主題研修的人間四月。 活動一西片區“我的主題，我的課”賽課由趙國宇老師承擔 趙國宇老師參加的是西片區賽課的預賽，課前說課，課后反思，一個都不能少，在語法課上訓練學生說英語的能力也是她為這次比賽研究的新課型。在主題研修方面所下的功夫可見一斑。 活動二“我的主題我的課”研討課由顧麗娜老師和荀正老師承擔。 顧麗娜老師利用視頻導入，吸引學生們的眼球，進入未來生活，很自然。目標明確，過渡語簡潔明了，層層深入，通過老師打樣，學生們運用will來暢想未來，預測未來，大膽想象，學生們表達流暢，其他學生認真糾錯，小組pk激烈，充分調動了學生們的學習積極性和主動性。評價總結及時，課堂效果突出，和自己的研修主題密切結合，充分的培養了學生們的傾聽習慣！ 荀正老師的課，整個課堂有張有弛，學生始終處在高度興奮、高度思考運轉的狀態。明確的教學目標，清晰的思路設計，巧妙的板書設計，靈活多樣的體現主題，有效的課堂評價，實效的媒體使用，都充分展示了荀教師駕馭課堂的能力和扎實的教學基本功。 課后，在教研員董老師及校領導康主任的帶領下，我們對所講的課進行了激烈的研討，肯定優點也指出不足。 活動三 “我的主題，我的課” 示范課，由劉麗平荀遠東和孫麗芹三位老師承擔。 劉麗平老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。給我的感受是備課充分講解精辟重點突出善于調動學生積極性。處理好智能培養與情感教育的關系，著眼于全面素質的落實。提高課堂教學效率的出路，在某種意義上來說，就在于真正發揮學生的主觀能動性。 荀遠東老師研修主題是通過展說展寫，培養學生良好的英語課內學習習慣的研究。本節課老師創造更多的機會，讓學生說和寫來檢測，反饋學生的學習效果。以學生活動為主體，充分發揮學生的才能，學生板演展示知識點，自主歸納總結。小組合作編造問路對話，學生評價糾錯。各個環節緊扣研修主題，增強說的信心，掌握說的方法和強化說的訓練，培養學生認真傾聽，樂于交際課內學習習慣。 孫麗芹老師的課充分提現了她的研修主題，通過多樣展讀，培養學生朗讀習慣。讀文形式有優生領讀課文，大組計時讀文，跟動畫讀，每組4號讀，3號讀，學生在多樣的朗讀中充分的展示自我，也發揮了團隊精神，值得我學習。 認真聽課的領導，足以看出對這次活動的重視。 教而不研則淺，研而不教則空每一次公開課都是一次思維碰撞，每一次碰撞都是一次成長一次收獲。再次感謝領導的蒞臨與指導[擁抱][擁抱] 學無止境，最美好的生活方式，莫過于一群志同道合的人！我們都在認真聽課，努力的不斷的提升自己，只為給孩子更好的課堂！ 看我們認真的樣子多美！ 此次活動圓滿結束。有一種美好，叫一起成長，一起學習，一起分享，沒有完美的自己只有完美的團隊，一路走來，回首過往，每一個成長都有團隊的影子，感恩遇見，不忘初心未來可期 每節課都是我們深耕細作的果實 當然也開出來美麗的'主題研修'之花。下面是學生的特色作業的一小部分。 四月將盡，但我們對主題研修依然保持熱情！道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期！加油，我們終將從“微微漣漪初潮起”，行至“層層云濤高潮起”，最終收獲“桃之天天，灼灼其華”。