僅此一份且看且珍惜———張老師幫你5分鐘了解思維導圖

張霞

在“雙減”政策下，寶塔小學積極推進減負提質課堂改革，英語教研組大力推進用思維導圖學英語，努力提升課堂效率。那么什么是思維導圖呢？今天就帶你們去了解了解。 什么是思維導圖？ 　　思維導圖，它作為一種創新性的圖文筆記思考方法，可以幫助孩子把大腦中的想法分門別類，一目了然地掛在”樹枝“上。它能有效地刺激大腦皮層工作，通過調動善于邏輯分析的左腦和善于創新、創造的右腦，幫助孩子實現全腦開發，最終養成全腦思維。 為什么要用思維導圖？ 　　為什么一定要做思維導圖呢？ 1、學校要求 2、家長知道做思維導圖的好處 3、孩子自己想做思維導圖 4、大部分人不知道怎么做思維導圖所以想嘗試 無論是出于哪種想法，都可以看到思維導圖在現在的教育中，越來越體現它的價值。很多教育界人士認為，孩子們若能從小學習思維導圖，培養興趣，形成習慣，將來，孩子們跨界學習的能力、工作的能力都將不可限量。 怎樣畫思維導圖？ 第一步：確定主題，繪制中心圖案。 中心圖案要繪制在紙張的中央，顏色數量大于3種小于7種，充滿聯想和想象。第二步：確定一級分支。 由1點鐘方向，按順時針繪制，互不交叉。第三步：確定二級分支和關鍵詞。 關鍵詞的提煉要準確，一詞一線，書寫從左到右，字寫在線上。第四步：添加色彩和小圖標。 色彩數量大于3小于7，重要內容用小圖標畫出。 思維導圖模版參考 　　一口氣讀完知識，看完這么多美圖，你不心動嗎？快來加入我們，一起碰撞思維的火花吧！