書香中國閱讀閱美——八塘街道中心學校2022年世界讀書日閱讀成果匯報暨“清廉學校”建設活動

柳梅

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了落實“雙減”政策，深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，八塘街道中心學校于2022年4月29日上午舉行主題為“書香中國，閱讀閱美”的世界讀書日閱讀成果匯報暨“清廉學校”建設活動，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，享受閱讀的快樂。 　　五千年文化，三千年詩韻，經典永流傳，我們的文化從未斷流；詩言志，歌詠言，古人用詩情造就了傳世經典。為了做好本次的讀書成果匯演，學校領導精心安排，認真制定了閱讀成果文藝匯演方案和評分標準，參加匯演的班級是每個年級的1－4班，按從低年到高年順序依次進行。各班老師認真準備，組織學生積極排練。 　三位主持人精神抖擻，訓練有素的主持功底讓大家眼前一亮，充分彰顯了學生的風采。在他們鏗鏘有力、激情澎湃的開場詞中，我們的閱讀成果匯報演出拉開了帷幕。 　　譚保山校長為本次活動致開幕詞。他希望通過本次活動，全校師生感受到讀書的快樂，做個快樂讀書人，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，讀經典名著，建書香校園,做閱美少年。 各年級的精彩展現 　按照預定的計劃，檢驗孩子們讀書成果的日子到了。這一天，孩子們翹首以盼；這一天，孩子們盛裝出席；這一天，孩子們盡情展現。 一年級 　　一（1）班同學帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》讓我們明白作為中國人，我們都??驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的?化。這份驕傲和?豪已經深深植根于每個中國?的?中。 　　我的祖國到底是什么顏色？是鮮紅的，青綠的，還是金黃的？不，我心目中的祖國是五彩繽紛的。來自一年級2班的朗誦《彩色的中國》。 　　黨啊親愛的黨，你就像媽媽一樣把我培養大，教育我愛祖國，鼓勵我學文化，幸福的明天向我招手。一3班黃莉妮朗誦《黨啊，親愛的媽媽》。雖然一個人上場，但是非常自信大方，聲音鏗鏘有力。 　　亡羊補牢究竟是為時已晚還是為時不晚的呢？一4班孩子們根據自己閱讀的書目，選擇了適合本班的劇本《亡羊補牢》，并進行了自主編排，培養了學生的想象能力和表演能力。 二年級 　　二1班帶來的舞蹈《江南》是漢樂府詩中的一首相和歌，這是一首歌唱江南勞動人民采蓮時愉快情景的民歌，全詩格調清新活潑，營造出江南水上采蓮的優美意境。 　　走進經典，生活更精彩;誦讀經典你我同行，二2班全體同學帶來的朗誦和表演《三字經》(節選)。 　　幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；二年級3班的舞蹈《春曉》在春天的序曲里一路歡跳。 　　二4班的配樂詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。當三月的春風再次吹綠小草時，我明白了要向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔時時處處都想著別人。他的精神因為我們的學習而光芒萬丈，他的精神由于我們的繼承而萬古長青，雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。 三年級 　　誦讀是對文字的一種敬畏。孩子們用富有穿透力的聲音，引領我們進入優美的詩文中去感悟閱讀的魅力。他們用童稚的聲音表達了自己對祖國、對經典的真摯情感，彰顯了“讀書潤心靈，閱讀促成長”的深刻含義。 　　書香浸染明媚的校園，文化潤澤美麗的心靈。三1班的朗誦《獻給世界讀書日》。 　　明日復明日，明日何其多。如果我們一生做事都要等待明天，一切事情都會錯過機會，讓我們珍惜每一天。三2班同學朗誦《明日歌》。 　　書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。蘇霍姆林斯基說過，一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。三3班同學為我們帶來朗誦《讓我們一起讀書》。 　　學習是不可以停止的，任何人通過發憤學習，都能進步，今日之我可以勝過昨日之我。三（4）班帶來的朗誦《勸學》。 四年級 　誦讀美文，尋找萬里河山的廣闊;對話經典，感受千年文字的力量! 孩子們的朗讀抑揚頓挫、生動傳神，各具特色，或鏗鏘有力，或沉穩真摯，或慷慨激昂，或低吟淺唱…… 　　詩和音樂一樣，生命全在節奏；詩是強烈感情的自然流露。四1班同學的詩朗誦《在天晴了的時候》。 　　詩歌如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。四2班帶來的朗誦節目《綠》。 　　好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。四（3）班同學給我們帶來閱讀分享《神筆馬良》《普羅米修斯》。 　　東風吹冷白樺場，一池梨花正芳芬，樹木乃萬物之本，白樺乃萬物之根。四4班帶來的詩歌朗誦《白樺》。 五年級 　領誦的選手們朗讀技能，各有千秋。有的普通話標準，口齒清晰，表達準確，語速適合文章體裁的需要，語調自然并富有節奏感；有的感情豐富，聲情并茂，能再現文章情境，感情真摯，感染力強；有的精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當地運用身體語言，表情自然。 　　紅色是太陽的顏色它采擷了晚霞最絢麗最迷人的光芒；紅色是火的顏色蒸騰著熊熊的極溫；紅色是熱血的顏色凝聚著最濃稠最活躍的成分；我們都喜歡紅色。五1班的詩歌朗誦《我喜歡紅色》。 　　五千年的古老文化是讀不完的書，八千里山川河岳是賞不完的畫，黃山黃河滋潤了我們的黃皮膚，長江長城挽起民族的長相知，五2班帶來詩朗誦《讀中國》。 　　為了解放全中國，偉大的紅軍戰士，為了開辟一個勝利通道，他們在狂風大雪紛飛的環境中艱難前進，今天，中國少年盛裝出席，帶著對革命先輩們崇高的敬意，把故事講給大家聽！五（3）班帶來紅軍故事——《豐碑》。 　　品讀一本好書，如同品一杯好茶。那裊裊的茶香，能使人心靈受到凈化，從中領會許多道理。五4班同學帶來的朗誦《我讀書，我快樂》。 六年級 　　“給我一個舞臺，還你一片精彩”。學生的舞臺學生做主。孩子們根據自己閱讀的書目，選擇了適合本班的劇本，并進行了自主排練。為了更準確地塑造人物形象，孩子們一遍又一遍從語言、動作、表情上反復琢磨，培養了學生的想象能力和表演能力。服裝道具、背景音樂也都十分用心，既契合文本，又活躍了氣氛，整個演出高潮不斷。 　　古代詩人，他們才思敏捷，浪漫奔放，譜寫了一首首動人的詩篇；優美詩歌，它們膾炙人口，意境深遠，熏陶出一顆顆美好的心靈。六1班的表演《我們一起背古詩》，告訴我們快速背誦古詩有妙招。 　　郭沫若稱贊這首詩:這里燃燒著無限的激憤，但也放射著明澈的光輝，這才是真正的詩。六2班帶來的朗誦及表演《囚歌》為大家重現了那段戰火紛飛的艱苦歲月展現出中國共產黨員的傲骨。 　　如果說有一種力量可以讓人堅韌不拔，那就是閱讀的力量，如果說有一種力量可以讓人自信滿懷，那就是閱讀的力量！六3班全體同學和語文數學老師合作朗誦《閱讀的力量》。 　　時間就這樣靜靜地從我們的指間，從我們的身旁，從我們的對望中溜走，日起日落，花開花謝，四季輪回，我們也已由呀呀學語的孩童長成了逐夢的少年，時間都去哪了呢？六年級4班同學帶來的經典朗誦表演《匆匆》讓我們知道要珍惜時間。 　　精彩的演出背后，有孩子付出的辛勤汗水，六4班49個孩子，不掉隊，不言敗，奮發圖強，不斷努力，最終完美呈現絢麗多彩的節目。 認真的評委 　評委們用心聆聽每一個班級的朗誦，感受孩子們分享閱讀成果的快樂。他們秉著公平、公開、透明的原則，為每一班級打下公正的分數。 頒獎儀式 　 “八仙過海，各顯神通”學生通過不同的形式，精彩的表演，向全校師生展示出了他們閱讀的經驗和收獲，也展示了優秀傳統文化在新時代學校傳承、理解與表現，更加充分展示出了學生的全面的語文和藝術素養。經過激烈的角逐，同學們最終贏得了屬于他們和班級的榮譽。一張張獎狀不僅僅是對同學們和集體成績的肯定，也包含著對同學們未來的期許。 一等獎 　　獲得一等獎的班級有：一4班、二3班、三3班、四2班、五1班、六4班 二等獎 　　獲得二等獎的班級有：一1班、二2班、三2班、四1班、五2班、六2班 三等獎 　　獲得三等獎的班級有：一2班、一3班、二1班、二4班、三1班、三4班、四3班、四4班、五3班、五4班、六1班、六3班 　　甘肖燕副校長在總結時說，我們最大的驕傲就是在孩子展現出自己的閱讀成果之時，能用多樣的形式，不同的風格展現了各班的風采。 　　通過此次讀書節活動，讓我們看到了孩子無窮的潛力，只要給他們一個舞臺，他們就能演繹出美好的未來。讓我們與書為友，享受閱讀的樂趣，在好書中不斷汲取營養，開拓視野，品味成長的快樂。 　　閱讀是說走就走的旅行，讓文字牽著思想奔跑。席一方星空，讓心靈駐足。全體師生能以讀書活動為契機，從書中汲取營養，豐富自身內涵，文明自己言行，提升自我素養，在閱讀中感受到"美的享受，德的熏陶，智的啟迪" 圖片：梁徐芳編輯：李柳梅審核：曾秀麗譚保山

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