向美而生以文化人，——宣漢縣紅專路小學(xué)舉行“班級文化”評比活動

宣漢縣紅專路小學(xué)

景美——則心曠，心曠——則神怡，神怡——則智清，智清——則學(xué)佳。 　　為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。4月27日，我校舉行了“向美而生以文化人”班級文化評比活動。 書吧綠植 　　書吧，是校園文化重要組成部分，是孩子們課間午休流連忘返的地方。書吧里，擺放著整齊的圖書，格子間點綴著一盆盆綠植。綠色掩映著書本，書香彌漫著教室，如清泉慢慢滋養(yǎng)著孩子們的心靈。書香碰到童年，文字遇到想象，兩者浪漫融合，共繪彩色童年。 文藝作品 　　說到班級文化，怎么能少了文藝作品呢？你看，教室里，隨處都有同學(xué)們的文藝作品——兒童畫、毛筆字、優(yōu)美習(xí)作、書法展示、創(chuàng)意相框畫等等。每件作品，都表達(dá)了孩子們天真浪漫的想法，秀出了紅專學(xué)子多才多藝的本領(lǐng)。 特色文化墻 　　圍繞著活動主題，班主任們可謂是八仙過海，各顯神通。本是平凡無奇的教室墻面，硬是被打造得各具特色，內(nèi)涵豐富。主題墻的打造，靚麗了教室環(huán)境，體現(xiàn)了班級文化，發(fā)揮了育人功能。 小小講解員 　　“歡迎來到我們班級，我是小小講解員……”在這次評比活動中，各班培養(yǎng)的小小講解員無疑是一道靚麗的風(fēng)景。他們陽光自信，落落大方，帶著老師們參觀教室，認(rèn)真仔細(xì)地講解著班級文化。 評比現(xiàn)場寄語未來 　　班級文化是一束光，照耀在每個孩子的心上;班級文化是一片海洋，使每個孩子的夢想揚(yáng)帆起航。通過活動的開展，不僅美化了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，又豐富了校園文化建設(shè)，給學(xué)生一種美的享受、愛的熏陶，潛移默化地影響著每一個學(xué)生，產(chǎn)生了潤物無聲的教育效果，促進(jìn)了學(xué)生健康成長。