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深入分析得與失 凝心聚力謀質量——新寺學區2021–2022學年度第二學期階段性學習效果評估會

新寺中心小學

<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提升我校教育教學質量,發揮評估的作用,2022年4月28日下午,永靖縣新寺學區全體教師在新寺中心小學召開了2021–2022學年度第二學期階段性學習效果評估會,對前半學期的教育教學工作進行了全面的分析,為我校下一步教學工作的開展、教學質量的提升提供了有力的保障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議共有四項議程,首先由教導處柳滿秀主任宣讀前半學期學習效果評估結果。柳主任用數字說話,以更為直觀、精準的數據,讓老師們對自身教學存在的優勢和不足有了清晰的認識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第二項,副校長辛俊杰對前半學期的階段性學習效果情況進行了總體評估,分析客觀公平、實事求是,具有很強的針對性和操作性,并對各年級存在的不同問題提出了相應的解決辦法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第三項,鄧文維校長對本次階段性學習效果評估提出了以下幾點意見和建議:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、聚焦質量,校長是關鍵</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、聚焦質量,教師是根本</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、聚焦質量,管理是基礎</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、聚焦質量,教研是引導</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、聚焦質量,督察是保障</p><p class="ql-block ql-indent-1">鄧校長殷切希望教師們齊心協力,攻堅克艱。我們沒有啃不下的骨頭,沒有翻不過的大山,相信在鄧校長的高瞻遠矚下,新寺學區的教育教學質量一定能邁上一個新的臺階。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第四項</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研室安克英主任主持開展了新寺學區科學實驗室規范管理及科學任課教師培訓會。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過本次培訓,加強了我學區科學實驗室的有效利用,促進了科學任課教師的業務水平,為提升我校學生的科學素養奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次階段性學習效果評估不僅是對前半學期工作的總結,更是對今后工作的思考,使大家明確了下一階段的工作目標,在以后的工作中統一思想,取長補短,我們將繼續探索提高教學質量之路,在實踐中反思,在反思中改進,在改進中提高,爭取獲得更好的成績。相信通過全體師生的努力,我校教學質量一定會直掛云帆濟滄海。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:曹健祥</p><p class="ql-block">審核:鄧文維</p>

學習效果

學區

學期

教學質量

評估

我校

聚焦

階段性

質量

學年度

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