<p class="ql-block">（小學組） </p><p class="ql-block">一、選擇題（單選題，每題1分，共5分）</p><p class="ql-block">1．與國家憲法相配套，對整個教育全局起宏觀調控作用的教育基本法是（ ）。</p><p class="ql-block">A．《中華人民共和國義務教育法》-</p><p class="ql-block">B．《中華人民共和國教師法》</p><p class="ql-block">C．《中華人民共和國未成年人保護法》</p><p class="ql-block">D．《中華人民共和國教育法》</p><p class="ql-block">2．堅持（ ）為主，對學生的點滴進步及時給予表揚鼓勵，對有缺點錯誤的學生要曉之以理、動之以情。</p><p class="ql-block">A．自我教育 B．正面教育 C．法制教育 D．誠信教育</p><p class="ql-block">3．培養學生（ ）是素質教育的重點和核心。</p><p class="ql-block">A．創新精神和自主精神 </p><p class="ql-block">B．創新精神和實踐能力 </p><p class="ql-block">C．實踐能力和自主精神 </p><p class="ql-block">D．團結精神和自主精神</p><p class="ql-block">4．開展主題班隊會應遵循教育性、（ ）、針對性等相關原則。</p><p class="ql-block">A．規范性 B．法律性 C．科學性 D．獨特性</p><p class="ql-block">5．教育部印發的《中小學生守則（2015年修訂）》關于“好學多問肯鉆研”條款中，以下說法正確的是（ ）。</p><p class="ql-block">A．上課專心聽講，積極發表見解</p><p class="ql-block">B．樂于科學探索，養成寫作習慣</p><p class="ql-block">C．上課認真聽講，完成課外作業</p><p class="ql-block">D．樂于學習鉆研，養成閱讀習慣</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">答案：1.D 2.B 3.B 4.C 5.A</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、判斷題（每題1分，共5分）</p><p class="ql-block">1．培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。中國夢包括國家富強、社會和諧、民族振興。（ ）</p><p class="ql-block">2．在班級管理工作中，出現偶發事件是在所難免的，遇到這樣事情，要有自我控制能力。（ ）</p><p class="ql-block">3．對班主任工作的評價應堅持經常性、頻繁性，保證檢查次數才能促使班主任工作的科學性和規范性。（ ）</p><p class="ql-block">4．班主任工作的核心是指導學生學習。（ ）</p><p class="ql-block">5．．“兩免一補”是指國家全面免除義務教育階段（小學和初中）學生的學雜費，對農村義務教育階段學生免費提供教科書，對農村家庭經濟困難寄宿生補助生活費的一項資助政策。（ ）</p><p class="ql-block">答案：1.× 2. √ 3. × 4. × 5. √</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、主題班會方案設計（共40分）</p><p class="ql-block">請以“我是勤勞的小蜜蜂”為主題，根據你所教學段學生的年齡特點和認知規律，設計一節主題隊會方案。</p><p class="ql-block">要求：（1）題目自擬。</p><p class="ql-block">（2）寫出實施班會的年級，但方案中不得出現個人和學校的真實名稱。</p><p class="ql-block">（3）設計方案要反映出設計目的意義、準備過程、實施過程等，其它不限。</p><p class="ql-block">（4）字數在2500字以內。 </p><p class="ql-block">（初中組） </p><p class="ql-block">一、選擇題（單選題，每題1分，共5分）</p><p class="ql-block">1．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出：“教育公平的重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群體，根本措施是（ ），向農村地區、邊遠貧困地區和民族地區傾斜，加快縮小教育差異。”</p><p class="ql-block">A．有教無類 B．頒布《義務教育法》</p><p class="ql-block">C．合理配置教育資源 D．發展希望工程</p><p class="ql-block"> 2．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出：教育改革發展的核心任務是（ ）。</p><p class="ql-block">A．改革創新 B．提高質量 C．促進公平 D．育人為本</p><p class="ql-block"> 3．教育部印發的《中小學生守則（2015年修訂）》關于“好學多問肯鉆研”條款中，以下說法正確的是（ ）。</p><p class="ql-block">A．上課專心聽講，積極發表見解</p><p class="ql-block">B．樂于科學探索，養成寫作習慣</p><p class="ql-block">C．上課認真聽講，完成課外作業</p><p class="ql-block">D．樂于學習鉆研，養成閱讀習慣</p><p class="ql-block"> 4．《中小學教師職業道德規范（2008修訂）》提出：教師應當關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生（ ），做學生的良師益友。</p><p class="ql-block">A．關心呵護 B．無微不至 C．正面引導 D．嚴慈相濟</p><p class="ql-block"> 5. 做好班主任工作的前提和基礎是（ ）。</p><p class="ql-block">A．組織和培養班集體 B．全面了解學生</p><p class="ql-block">C．培養優良班風 D．做好后進生轉化工作</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">答案：1.C 2. B 3. A 4.D 5. B</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、判斷題（每題1分，共5分）</p><p class="ql-block">1．《中小學班主任工作規定》指出：班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。（ ）</p><p class="ql-block">2．《中小學班主任工作規定》指出，班主任在全班同學同意的情況下，有權收取一定數額的金額，作為班級管理費用，簡稱班費。（ ）</p><p class="ql-block">3．教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》中指出：“中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區的橋梁，是實施素質教育的重要力量。”（ ）</p><p class="ql-block">4．一個專業化的班主任，必須具備多方面的能力：深入了解和研究學生的能力、創建班集體的能力、靈活機智的應變能力、較強的教育科研能力、交往協調能力。（ ）</p><p class="ql-block">5．班主任工作之一是組織做好學生的綜合素質評價工作，為學生記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。（ ）</p><p class="ql-block">答案：1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、主題班會方案設計（共40分）</p><p class="ql-block">請以“做一個有規則的中學生”為主題，根據你所教學段學生的年齡特點和認知規律，設計一節主題班會方案。</p><p class="ql-block">要求：（1）題目自擬。</p><p class="ql-block">（2）寫出實施班會的年級，但方案中不得出現個人和學校的真實名稱。</p><p class="ql-block">（3）設計方案要反映出設計目的意義、準備過程、實施過程等，其它不限。</p><p class="ql-block">（4）字數在2500字以內。 </p><p class="ql-block">（高中組） </p><p class="ql-block">一、選擇題（單選題，每題1分，共5分）</p><p class="ql-block">1．2010年7月發布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》在加強教師隊伍建設一章，對教師師德提出的要求是“關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，（ ）”。</p><p class="ql-block">A．自尊自律 B．自尊自愛 C．為人師表 D．教書育人</p><p class="ql-block"> 2．《中小學班主任工作規定》中指出，班主任要認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的（ ）、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。</p><p class="ql-block">A．公民意識 B．民主意識 C．文明意識 D．規則意識</p><p class="ql-block"> 3．要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，建立起民主、平等、（ ）的新型師生關系。</p><p class="ql-block">A．理解互助 B．教學相長 C．知行統一 D．相互尊重</p><p class="ql-block"> 4．社會主義核心價值體系教育的主渠道是（ ）。</p><p class="ql-block">A．主題班隊會B．課堂教學C．校園文化活動D．社會實踐活動</p><p class="ql-block"> 5．（ ）是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節。</p><p class="ql-block">A．學校B．班級C．家庭D．社區</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">答案：1.A 2.D 3. D 4.B 5.A</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、判斷題（每題1分，共5分）</p><p class="ql-block">1．《中華人民共和國未成年人保護法》第十四條規定：學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得開除未成年學生。（ ）</p><p class="ql-block">2．中小學班主任工作的中心環節是全面關心學生的發展。（ ）</p><p class="ql-block">3．教育部規定高中學生每年參加社會實踐活動時間應不少于15天。（ ）</p><p class="ql-block">4．教育從了解開始，了解學生是掌握學生的一把鑰匙，而此項工作最基本的素質就是要有觀察能力。（ ）</p><p class="ql-block">5．班主任教育勞動的主要目的是育人，主要內容是關懷學生的精神生活。（ ）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">答案：1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、主題班會方案設計（共60分）</p><p class="ql-block">請以“我的目標我做主”為主題，根據你所教學段學生的年齡特點和認知規律，設計一節主題班會方案。</p><p class="ql-block">要求：（1）題目自擬。</p><p class="ql-block">（2）寫出實施班會的年級，但方案中不得出現個人和學校的真實名稱。</p><p class="ql-block">（3）設計方案要反映出設計目的意義、準備過程、實施過程等，其它不限。</p><p class="ql-block">（4）字數2500字以內。</p><p class="ql-block"><br></p>
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