立足課堂優(yōu)設計，共創(chuàng)雙減新學風——渭陽小學與楊家莊小學教研交流活動

苗苗

陽春四月，風光旖旎。為了深入貫徹落實中共中央國務院印發(fā)的雙減政策等文件，進一步提高課堂教學的實效性和教學觀察的針對性，切實推進學科核心素養(yǎng)的提升，不斷提高課堂教學質(zhì)量，在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展，按照渭陽學區(qū)開學會議精神安排，經(jīng)渭陽小學與楊家莊小學商議研究決定，由楊家莊小學承辦此活動。我校組織了語英組教師參加“立足課堂優(yōu)設計，共創(chuàng)雙減新學風”活動，進行聽課、評課、總結、圖書捐贈等活動。 　　太陽驅(qū)開朦朧暮色，千萬條金絲透過云層映射在校園門口，我校教師懷著激動的心情進行了合影留念，陽光與園丁互相襯掩，展現(xiàn)了我校語英組教師的良好精神面貌以及扎實的教學功底。 　　驅(qū)車數(shù)里路程，正值中午，太陽露出了早已脹得通紅的臉龐，我們也順利到達了楊家莊小學，所有人帶著激動與求知的心情。在校學門口受到蔣小弟校長及班子成員的熱烈歡迎。 　　李永霞教師引領我們進入作業(yè)優(yōu)化設計精講課堂，精煉的試題設計，靈活的課堂調(diào)控，出色的重難點突破，新穎的鞏固設計訓練。無不展示教師的教學素養(yǎng)、人文關懷，學生的嚴肅活潑、自信努力！ 　　課堂陪聽結束后，我們進行了教學評課。一名好的教師，不僅僅是要上好課，而是要用自己的精神氣去感染學生。自踏入課堂的一刻起，帶到學生面前的不僅僅是知識，也不僅是課堂的組織程序，同時還有精神氣質(zhì)，教師的一舉手一投足，每一個亮相，每一個細微的神態(tài)，每一句話語，都很重要，這樣才是一個好的課堂，教師的“精氣神”來源于教師的事業(yè)心、責任心、自尊心和上進心。 　　各位教師分享了自己的教學經(jīng)驗和心得體會，及各位領導做了總結后，我們完成了評課活動。 　　隨后蔣小弟校長組織六年級的教師以及同學統(tǒng)一到綠樹成蔭的操場集合。進行勵志送祝福活動。 　　為了落實中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關于建設學習型社會要求“全民閱讀”重要舉措落實教育局關于啟動“校長讀書會”工作要求。渭陽小學領導及教師為楊家莊六年級同學捐贈課外讀本。 你們是中國的未來與希望！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！做人要像大樹一樣堅韌挺拔；學習要像大海一樣永無止境。太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心里永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。 　　活動全部結束以后，所有參會領導、教師、學生代表等在操場進行拍照留念。所有人都滿懷期待，在未來為“立足課堂優(yōu)設計，共創(chuàng)雙減新學風”的教學目標做出自己的貢獻，所有人都將把握時代脈搏，與時俱進，適應當下與未來對教育發(fā)展的需要。 　　下午，活動結束后，趁著夕陽余暉，我們趁車返回。活動圓滿結束！