2022.4.27高中歷史林起汛名師工作室在大田五中開展“主題教學”研訓活動

燕子

為探究高中歷史主題教學策略，提升學生史學素養，充分發揮名師工作室引領、示范作用，高中歷史林起汛名師工作室在大田五中開展“主題教學”專題研訓活動。工作室成員，一中、五中、鴻圖中學歷史科其他相關教師參加了此次活動。 公開課 大田鴻圖中學的林其雷老師開設《第一次世界大戰與戰后國際秩序》。該課圍繞戰爭與國際秩序的變動這一主題設置了三個層次知識結構，即戰前失衡、戰中失控、戰后失和，進行知識體系的重組架構。重點突出，難點突破，對教材知識進行大膽取舍和重組，借助地圖進行直觀教學，注重特定時空下的歷史學習，以主題探究為引領，設置問題情境，進行啟發式教學，凸顯主題意識和學生為本的意識。課堂知識容量巨大，銜接流暢，節奏緊湊，氣氛熱烈。 大田五中的劉其平老師，開設了高三二輪復習公開課《戰后世界的發展演變》。這節課主要介紹了戰后世界的政治和經濟的發展演變歷程，結構上先介紹近年考試情況，然后邊梳理必備知識體系，邊穿插高考典型試題的訓練講解，做到講練結合，深化拓展知識，在此基礎上進行階段特征的概括，符合學生進階思維特點，凸顯了注重培養學生歷史學科核心素養，實用高效，契合復習課的常態教學。 大田五中的鄭光旭老師開設了《西方列強瓜分非洲和非洲的抗爭》。課堂圍繞壓迫與抗爭的主題，展開對本課的學習，從《光輝歲月》的音樂背景導入該課，到《四海一家》音樂精神結束，做到了音樂熏陶和歷史教育的結合，以及課堂教學的首尾呼應。注重歷史關鍵詞的學習和關鍵能力的訓練，注重用表格方式歸納概括歷史知識，把非洲抗爭和同時期甲午中日戰爭進行對比，凸顯了注重歷史學習的橫向對比思維的培養。 講座 大田一中的陳淑燕開設了講座《福建高考歷史第17題的解題方法》。講座從歷史素養題出現的背景、典型例題的分析和講解、該題的類型、解題策略和備考方向等幾個方面進行了介紹，對高三沖刺復習有一定啟示。 評課議課 公開課后，在領銜人林起汛老師的帶領下，由承辦校的劉其平老師主持了評課議課的活動。各校參會的老師積極發言，對開課老師圍繞主題教學進行的此次公開課活動，給予了高度的評價，同時也提出了一些中肯的意見。此次活動順利圓滿完成，各參會老師在活動中受益匪淺。