<p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過：如果我們訓練兒童，熟知各種知識和技能，可是不知服務，不知如何去幫助他人，那這種教育可以說全無意義。要想上升到為他人服務的高度，首先要學會自我服務?！吨改稀分幸仓赋鲇變荷钭岳砟芰κ怯變哼m應社會生活最基本的能力之一。</p><p class="ql-block"> 培養幼兒服務意識，除了鼓勵幼兒自發的服務行為外，還應當創造條件，為幼兒提供更多的為他人服務的機會，從而使服務成為一種習慣，成為幼兒自身具有的道德品質。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 課程緣起</b></p> <p class="ql-block">太陽光金亮亮</p><p class="ql-block">雄雞唱三唱</p><p class="ql-block">花兒醒來了</p><p class="ql-block">鳥兒忙梳妝</p><p class="ql-block">小喜鵲造新房</p><p class="ql-block">小蜜蜂采蜜忙</p><p class="ql-block">幸福的生活從哪里來</p><p class="ql-block">要靠勞動來創造 ……</p><p class="ql-block"> 哲哲小朋友哼著歌來到了幼兒園，小朋友們，你們知道這首歌叫什么名字嗎？《勞動最光榮》沐歌小朋友說，那你們知道五月一日是什么節日嗎？勞動節，那勞動節是誰的節日呢？為了讓孩子對勞動節有深刻的認識，進一步體驗勞動的快樂，萌發對勞動人民的敬意，懂得珍惜勞動成果，學會感恩，促進孩子全面發展，我們中一班開展了“勞動最光榮”班本課程。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 前期調查</b></p> <p class="ql-block"> 你知道有哪些勞動工具？有哪些勞動工作者？你的爸爸媽媽是做什么的呢？</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">了解“五一勞動節”</b></p><p class="ql-block"> 每年的五月一日是勞動節，也是國際節日，它是全世界無產階級、勞動人民共同擁有的節日，讓我們一起走進五一勞動節，了解它的來歷吧。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">認識勞動工具</b></p><p class="ql-block">常見的勞動工具有哪些呢？這些勞動工具有什么用處呢？讓我們一起來認識一下吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我是快樂小能手</b></p> <p class="ql-block"> “我們的勞動，從自己的事情自己做開始：掃地、洗碗、拖地、疊衣服、擦玩具………事情雖小，但也可貴！”在老師的倡議下，在爸爸媽媽的協助下，我們收到了許多寶貝們分享的“勞動精彩瞬間”，我們一起去看一看吧</p> <p class="ql-block"> 小朋友們不僅在家幫爸爸媽媽做家務，來到幼兒園也是老師的小幫手呢??</p> <p class="ql-block"> 通過此活動教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 課程實施</b></p> <p class="ql-block">班本課程語言活動：</p><p class="ql-block">《我是勞動小能手》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.愿意做簡單的家務，懂得勞動是一件光榮的事。</p><p class="ql-block">2.嘗試用完整的語言講述圖片內容。</p> <p class="ql-block">班本課程社會活動：</p><p class="ql-block">《勞動最光榮》</p><p class="ql-block">1:了解各種行業的勞動者。</p><p class="ql-block">2:知道五一國際勞動節是所有勞動人民的節日。</p><p class="ql-block">3:懂得勞動是件光榮的事，養成愛勞動的習慣。</p> <p class="ql-block">班本課程蒙氏數學</p><p class="ql-block">《勞動工具大比拼》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.進一步學習5以內按數取物，</p><p class="ql-block">2.進一步了解5以內數的實際意義，</p><p class="ql-block">3.培養幼兒的觀察、分析和辨別能力。</p> <p class="ql-block">班本課程美術活動：</p><p class="ql-block">《勞動我愛你》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.培養幼兒動手操作能力，體驗用線描繪畫及涂色的形式繪畫職業帽的快樂。</p><p class="ql-block">2.讓幼兒初步了解不同勞動者的工作性質。</p> <p class="ql-block">班本課程戶外活動：</p><p class="ql-block">《郵遞員送貨忙》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.提高幼兒身體的平衡性，靈活性，</p><p class="ql-block">2.發展曲線跑的能，</p><p class="ql-block">3.懂得郵遞員送貨的不易。</p> <p class="ql-block">班本課程健康活動:《講衛生愛勞動》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、懂得學會尊重別人的勞動成果 ，</p><p class="ql-block">2、讓幼兒養成講衛生 愛清潔的好習慣。</p> <p class="ql-block">班本課程音樂活動：《勞動最光榮》</p><p class="ql-block">1.在欣賞中激發學生熱愛勞動，熱愛生活的思想情感，懂得勞動使生活幸福的道理</p><p class="ql-block">2.通過聆聽、模仿、哼唱、表演等音樂的形式，體會歌曲活潑歡快的氣氛，從中體會勞動的快樂。</p><p class="ql-block">3.通過欣賞歌唱的形式來欣賞歌曲《 勞動最光榮》，了解歌曲的內容，熟悉歌曲的旋律。</p> <p class="ql-block">班本課程科學活動：《種豆》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、了解豆寶寶的外形特征，培養幼兒種植的興趣。</p><p class="ql-block">2、種植并管理豆寶寶，培養幼兒愛護農作物的情感。</p><p class="ql-block">3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 致敬勞動工作者</b></p> <p class="ql-block"> 勞動創造幸福，奮斗成就美好，讓我們從小事做起，用勤勞的雙手服務自己、服務他人，懂得珍惜勞動成果，傳承“勞動最光榮”的傳統美德，讓我們向勞動者致敬！</p><p class="ql-block">一分耕耘，一分收獲</p><p class="ql-block">灑下汗水，收獲果實</p><p class="ql-block">致敬每一位認真的勞動者</p><p class="ql-block">你們都是美好生活的締造者</p> <p class="ql-block"> “生活即教育，行為即課程”。此次活動的開展，蘊含了豐富的教育內涵，孩子們增長了知識，拓展了視野，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。勞動礪心志，實踐促成長，教育孩子們從身邊做起，從小事做起！</p><p class="ql-block"> 勞動繼續，分享不停！在這個勞動節，讓我們都動起來，成為一名最美麗的“小小勞動者”吧。</p>
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