師徒結對育桃李不負韶華踐初心——宜良縣清遠小學“師徒結對暨課堂競賽”語文教研組紀實

清靜致遠

時光清淺，歲月如歌。 擷一束光陰，撫過心間。 唯有課賽的芳華，沉香流年。 　　為加強對青年教師的培養，促進青年教師專業成長，扎實推進“師徒結對”活動，形成師徒“傳幫帶”的良好風氣，進一步推進學校有效教學的深入開展。宜良縣清遠小學從3月24日至4月15日開展了“師徒結對”暨課堂競賽活動。 　　活動前，學校教科室認真制定了活動方案，同時就本次活動進行了精心的安排和部署。 　　在本次課賽中，語文教研組14位參賽教師貫徹新課標理念，關注三維目標，發揮自身優勢，充分利用交互式電子白板，采用小組合作模式，進行啟發式、探究式教學。創造性地設計教學活動，提高了課堂學習效率，很好地展現了我校青年教師的風采和魅力，更充分體現了我校“師徒結對”工作的實效。 孟云麗老師執教《彩色的夢》楊世紅老師執教《蜘蛛開店》畢光偉老師執教《自相矛盾》魯麗瓊老師執教《大象的耳朵》李紅坤老師執教《紅樓春趣》谷珊珊老師執教《動物兒歌》黑繼萍老師五年級第二單元導讀陶立新老師執教《古對今》黃秀琴老師執教《池上》吳佳徽老師《記金華的雙龍洞》王曉菊老師執教《鐵杵成針》馬淑娟老師執教《白鵝》陶家燕老師執教《貓》楊江迪老師執教《荷葉圓圓》 　　14節課，14對師徒。師傅們本著"誠心、精心、細心、耐心”的態度，徒弟們運用"勤學、勤問、勤看、勤聽“的方法，共同實現了“成長、成熟、成才、成功”的目標。 縱觀徒弟們的課堂教學，我們欣喜地發現青年教師們在迅速地成長，無論是課堂教學設計，課堂的把控，對教材的研讀，都有了質的飛躍。教學相長，我們相信在師徒結對活動中，一定是雙贏的，學生贏得了課堂，教師贏得了成長！ 　　課后，我們認真組織了聽評課活動。執教教師對自己的課堂教學進行了有針對性的教后反思。 　　每節課后，師傅們都對課例從設計意圖和目標達成度及磨課歷程等方面進行了細致詳實地點評。 　　同科教師在肯定了上課教師教學亮點的同時，也提出了進一步提升的建議。 　　4月22日下午，語文教研組全體教師齊聚直錄播教室，教科室副主任許秀芳老師對本次“師徒結對”暨課堂競賽活動進行了總結。充分肯定了本次的成功之處：教學目標明確，注重雙基的落實；教學方法靈活，適合學生需求；教學方式民主，尊重個性需求；教態親切，自然雙邊交流融洽；熟練應用多媒體手段，提高教學效率。同時，對本次課賽中存在的問題提出了合理化建議。 　　袁副校長對本次活動進行了總結發言，從“為誰培養人？培養什么樣的人？怎樣培養人？教什么？怎么教？為什么這樣教？”引發教師思考，對課賽中存在的共性問題給出了有效的建議，并對學校今后的語文教研工作指明了方向。 　　學校方書記對本次師徒結對暨課堂競賽活動非常關心和重視，全程參與了總結活動。全校語文教師積極參與，共同學習和進步。 　　善之本在教，教之本在師。一次師徒結對課堂競賽活動，喚醒了我們的耳朵，愉悅了我們的眼晴，感動了我們的心靈。這既是一個起點，也是一個平臺，更是一份責任。在這良好的契機之下，堅信清遠小學的老師們一定會不負韶華，不忘初心、牢記使命，攜手奮進，共創清遠更加美好的明天！