書香滿校園，知識潤童心——春·韻（二年級五班）

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經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，春天的尾尖上，我們開展了一次古詩詞朗誦比賽，為校園帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經典奠基可以激發起他們一生的文化向往。 　　半個月的緊張籌備，終于迎來了登臺的一霎那。老師心中思緒萬千，家長心中滿懷期待，孩子們心中激情澎湃。加油 準備篇章等待時刻候場計時閃亮登場 　　春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子，每一朵花，仿佛都寫滿詩意。 春光明媚，草長鶯飛 柳絮飄揚，百花齊放 一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒 一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子 奏響一曲春天的交響樂 今天，我們贊美如詩如畫的春景 今天，我們詩話如夢如幻的春韻！ 　　早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生機勃勃。一幕幕美好的畫面，孩子們朗口而出。世間美好，盡顯其中。 　　一曲野草頌，側重表現野草生命的歷時之美與共識之美，“野火燒不盡，春風吹又生”二句作為一種“韌勁”而有口皆碑，傳誦千古。 　　詠柳詩寫的是春天萬物復蘇，柳樹發芽的景色，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。 　　最后一曲春曉，歡快的音樂??、動聽的演唱??、配上優美的舞蹈??。將整個表演推上高潮???? 記錄美好感恩時刻 　　歷經半個多月的排練，今天孩子們在臺上的表現都棒棒的！[強][強][強]（ps:感謝王老師精心指導大家每一個細節，感謝曾老師（2.4班）教大家唱歌，感謝彭老師（2.3班）對節目整體設計的指導，感謝楊老師（道德法制課老師）對古詩銜接的指導，更要感謝楊老師（班主任）對孩子們的精心指導，確定劇目、選取音樂、帶領孩子們練習。不管最后結果怎么樣，二五班是我們家長們心目中的????還要感謝沐慈媽媽每天下班后帶孩子們排練舞蹈，感謝狄文博媽媽，韓依潞媽媽，楊壘菁媽媽，李沐慈媽媽，彭心駿媽媽幫忙化妝，楊博裕爸爸，張子燁爸爸，幫忙維持秩序，拍照，活動的圓滿開展離不開全體家長的大力支持！）