<p class="ql-block ql-indent-1">習近平總書記說:“勞動是一切幸福的源泉。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">為進一步推進“五育并舉”,落實“雙減”政策,在“五一”國際勞動節來臨之際,學校開展以“勞動光榮,奉獻最美”為主題的系列勞動實踐作業展示活動,讓學生動手實踐,出力流汗,接受鍛煉,磨煉意志,培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。</p> 一、勞動知識我了解 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在家人的幫助下,孩子們以手抄報的形式了解國際勞動節的知識。通過學習,增長知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。</span></p> 二、勞動實踐我參與 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">在家人的指導下,孩子們做自己力所能及的實踐活動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的能力。??</span></p> 三、勞動人物我訪問 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">在家長的帶領下,孩子們訪問、調查身邊的勞動者,了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,孩子們學會了尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。</span></p> 四、勞動歌曲我來唱 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在家長的引領下,孩子們大聲歌唱對勞動者的贊美,從小在心底埋了對勞動者的敬意和對勞動的崇尚。</span></p> 五、勞動感悟我來說 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在家長的陪伴中,孩子們談收獲,悟感受。說一說,談一談,寫一寫,用不同形式表達勞動帶給我們的真實感受。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次系列勞動實踐作業展示,孩子們樹立了正確的勞動價值觀,崇尚勞動,尊重勞動,培養了學生熱愛勞動的良好品質,從現在做起,從我做起,用積極勞動、關愛他人的實際行動,弘揚中華民族的優良傳統,展示潤小人的精神風貌。</p>
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