“展語言魅力，顯教師風(fēng)采”——熒屏幼兒園教師講故事比賽

巾石中心幼兒園

借著讀書月的春風(fēng)，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》精神，提高我園教師語言組織能力，提升教師講故事的技巧、語言感染カ和表現(xiàn)力，加快教師的專業(yè)化成長步伐，2022年4月26日上午我園舉行了教師講故事比賽！ 活動開展 　　活動開展前，老師們通過抓鬮的方式來安排講故事出場順序，希望都能抽到想要的序號！ 　　賽前，參賽教師們詳細(xì)了解了活動方案及評分標(biāo)準(zhǔn)，明確了比賽要求及活動流程，從選材等多方面做了精心準(zhǔn)備。 主持人開場 　　本次活動，在教務(wù)主任楊娟的主持下拉開序幕，比賽前給大家詳細(xì)說明了本次講故事的規(guī)則，打分標(biāo)準(zhǔn)以及注意事項(xiàng)，參賽教師各個精神飽滿，熱情洋溢。 故事展示 《沒牙的老虎》——傅燕梅 　　抑揚(yáng)頓挫地語言和豐富的感情、生動形象的肢體動作，傅燕梅老師活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)故事情景，《沒牙的老虎》??將大家?guī)нM(jìn)了一個快樂的童話世界。 《小熊請客》——丁瓊 　　丁瓊老師帶來的故事《小熊請客》??她用抑揚(yáng)頓挫地語氣、活靈活現(xiàn)的表情、大方開放的肢體動作，巧妙地將情感融入到了故事情境中。 《老虎拔牙》——袁云珍 　　袁云珍老師的《老虎拔牙》讓人眼前一亮，極具磁性的聲音、恰到好處的肢體動作、大方自然的表現(xiàn)力，讓故事極具感染力。 《彩虹色的花》——鄭劍群 　　故事《彩虹色的花》??鄭劍群老師借助音樂、道具以及充滿童趣的話語和豐富的神態(tài)表情將故事演繹得生動形象。 《太陽是什么樣的》——劉晶 　　劉晶老師的《太陽是什么樣的》把故事唱起來，一種特別的方式呈現(xiàn)在了大家的眼前，也別有一番趣味。?? 《媽媽，打勾勾》——肖燕平 　　一邊學(xué)著故事中的動作，一邊用幽默和傳神的語言相結(jié)合，肖燕平老師帶來的故事《媽媽，打勾勾》令在場的所有老師掌聲四起。 《太陽是什么樣的》——李雅蘭 　　故事夸張有趣，且極富表現(xiàn)力，我們聽李雅蘭老師娓娓道來，使故事的講述更加栩栩如生。?? 《膽小先生》——毛麗霞 　　抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的表情、夸張的肢體動作，毛麗霞老師把故事《膽小先生》的情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家面前。?? 《我的幸運(yùn)一天》——曾詩萍 　　曾詩萍老師精神飽滿，信心足，表現(xiàn)得落落大方??言語生動有趣聲情并茂，塑造出了生動而又鮮明的角色和形象。 點(diǎn)評打分 　　比賽的尾聲，劉琳園長對本次活動做了總結(jié)，對老師的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵！ 謝幸琦副園長分別對老師們的表現(xiàn)作了點(diǎn)評，對老師們的精彩表現(xiàn)贊許，同時也指出了其中的不足，語言的規(guī)范準(zhǔn)確性，情感的投入性，肢體語言的運(yùn)用，講故事的技巧等多個方面，客觀的向每位老師提出了寶貴的意見。 頒獎環(huán)節(jié) 　　在這個春暖花開的四月，故事宛如一首歌，打著歡樂的節(jié)拍，被輕風(fēng)吹進(jìn)心里，沁人心脾。 合影留念 　　一分耕耘，一分收獲，一次活動，一次成長，我們將繼續(xù)堅(jiān)持在幼教事業(yè)上，將滿腔的熱情化作動力，為孩子們的美好明天去奮斗！ 活動總結(jié) 　　“教師講故事”比賽是讀書月系列活動中的一項(xiàng)。通過這次講故事比賽，不僅展示了教師的技能技巧，而且有效地提升了教師的自我專業(yè)素養(yǎng)，真正達(dá)到了激勵學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，為熒屏幼兒園青年教師們更好地開展語言活動打下扎實(shí)的基礎(chǔ)！