【工作落實年】菜單式送教協同式發展 ——記城關二小“送教下鄉”活動

城關二小王麗寧

“漫漫求索師者路，孜孜不倦育人情”。為進一步貫徹落實“雙減”政策，促進城鄉教育相互交流，發揮名師工作室的引領、帶動、輻射效應，全面落實“五育并舉”，多渠道提高農村教師專業素質、課堂教學效果，全面提高教育教學質量。2022年4月26日上午，平羅縣城關第二小學教務處張主任和余主任帶隊，組織科學、美術、音樂、英語四位教師到達渠口小學，結合在線課堂和專遞課堂，聯動其他三所合作體學校，開展“手拉手”送教下鄉活動。本次活動，打破以往套路，采用“菜單式”送教，合作體學校根據自身需求“照單點菜”，城關二小盡心盡力，按照要求“上齊菜”、“上好菜”。 　　名師工作室主持人李娜老師上的是六年級下冊第七模塊第一單元《He spent about twenty-one hours in space.》。李老師靈活運用多種教學方法，引導學生參與，體驗，在合作與交流中，主動獲取知識，提高語言運用能力。最后課堂中通過播放神州十三號視頻，讓學生感受中國航天事業的發展，激發學生努力學習實現自己夢想的愿望，將課堂推向了高潮！ 　　張靜老師執教的四年級音樂《搖船調》，在教學過程中讓學生從聽覺入手，感受與體驗為主線貫穿教學始終。通過師生、生生等互動的形式進行有效的音樂活動，使學生始終處在積極主動的狀態中學習歌曲。整節課，老師以其獨特而豐富的表現力，將輕快活潑的音樂表達得淋漓盡致。 　　王建英老師執教的是三年級科學課。這節課王老師由鞋底的花紋引發學生思考，并提出問題：鞋底的花紋有什么用途？學生通過自己動手實驗探究，了解了什么是摩擦力，以及摩擦力的大小與什么有關系。讓學生體會科學知識改變世界的道理，激發學生對科學的探究熱情。 　　樊俊嬌老師執教的是湘教版美術五年級上冊第11課《皮影》，本節課屬于造型表現學習領域。構思巧妙的教學環節，跨越地域和時空，將學生和皮影聯系在一起，通過整個課堂，學生不僅體會到了皮影的藝術魅力，同時通過制作也學會了皮影的制作過程，最后小組展示，讓孩子們和聽課的老師們意猶未盡。 　　教而不研則淺。課后，老師們圍繞所觀摩的課堂教學，開展“菜單式”主題化教研，李娜名師工作室研討和綜合學科研討相繼進入了熱烈的評課研討環節。首先，四位送教老師暢談自己在課堂教學中的得與失，聽課老師們針對各自的教學，提出相應的問題與困惑，研討氛圍融洽，活動效果凸顯。 　　“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光”。此次送教活動，以學科問題和需求為切入點，充分發揮優秀教師的示范引領和輻射帶動的作用，老師們在一起交流教學之方法，真正實現了“菜單式”送教，“主題化”教研，效果斐然。 圖片：王麗寧供稿：王麗寧核稿：張玉梅審核：馬維平