抓常規，促交流，提質量——縣教科局深入第三中學常規檢查紀實

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為了規范學校教學管理，確保教學常規工作扎實推進，不斷促進教育教學質量逐步提升。4月25日，保德縣教科局一行8人走進第三中學，開展教學常規檢查工作。 　　本次常規檢查主要采取隨機“推門式”聽課、查閱資料、檢查教案作業的形式進行。 　　一、首先是隨機“推門式”聽課 激情四射的馮老師 青春美麗的姜老師 穩中求進道法、歷史課 二、檢查組成員檢查資料、教案、作業、學校教研開展情況 　　本次檢查重點關注教師的備課落實情況，作業批改，是否仔細，錯誤的是否訂正了，作業次數及質量是否達標，重點查批改，學生書寫，以及圈畫是否到位。 三、檢查組對我校常規檢查情況進行反饋 　　檢查后，檢查組就在檢查過程中發現的優點與存在問題，分科目、分學段及時進行了記錄匯總反饋。在肯定老師們扎實、細致落實常規管理的同時，也將個別問題進行呈現，并提出具體的改進措施，讓檢查真正為規范化管理服務，也讓老師們進一步明晰規范，增強責任意識。從而進一步減輕學生負擔，真正做到提質、減負、增效，做到立足常規抓教學，落實“雙減”促提升。 教科局工會王主席做了總結發言。他指出：作業本上的每一個勾和每一句評語都是對孩子的肯定，每一個紅色的勾，勾勒的不僅是老師對孩子的耐心，更體現出教師一字一句批閱的認真負責。好的教育效果，源自精耕細作。備好課、常反思，及時認真地批閱、講評作業，是我們每一位教師應該堅守的教學常規工作。希望通過本次教學常規檢查，進一步規范了學校各項教學常規的要求。以查促教，落實“雙減”。 　　郭校長最后總結，要求我校全體教師定要繼續發揚我們優點，也要正視我們存在的問題，以本次常規檢查為契機，從我校實際情況出發，夯實基礎，穩步提升成績，抓出實效。全體教師繼續以提高課堂效率為目標，以優化作業設計為手段，讓雙減政策更有針對性的融入到教育教學中，使教學工作再上一個新臺階。