最美人間四月天，不負春光與時行

林間小溪

為提升新時代小學班主任的專業素養，促進班主任老師的專業成長，2022年4月22日，曲靖市《新時代小學班主任專業素養提升策略研究》課題組一行來到復興街道鮑屯小學，開展學習交流活動。通過課堂展示、專題講座、研討交流等形式，展示班主任老師的教學水平及專業素養。 　　本次活動得到宣威市復興街道中心學校，宣威市雙龍街道中心學校的大力支持。參加本次活動的嘉賓有：復興街道中心學校黨總支書記、校長陶勇老師、副校長龔俊老師及全體成員；雙龍街道中心學校副校長李啟旺老師和朱聰菊老師、代謙老師；雙龍三小部分教師；復興街道鮑屯小學全體教師；復興街道學科教研組成員；宣威市小學班主任李月娥名師工作室部分成員；《新時代小學班主任專業素養提升策略研究》課題組全體成員。 　　活動由復興街道鮑屯小學校長包廣升老師主持。 　　（一）課堂教學展示篇 　　課堂教學活動，可以展示出班主任老師的教學水平及專業素養。老師的語言表達能力、創新能力、組織能力、班級管理能力及研究能力，都是班主任老師專業素養的綜合體現。 老師們分別展示了兩節語文課、兩節數學課、一節主題班會課。 　　雙龍三小夏玲梅老師執教二年級語文《蜘蛛開店》。夏老師高超的課堂駕馭能力令老師們嘆服，蹲下身來和孩子說話，被夏老師演繹得淋漓盡致。 　　鮑屯小學張彩艷老師執教六年級語文《兩小兒辯日》。張老師關注全體同學，教學過程中注重學習方法指導。她跳出了傳統的古詩文教學模式，用自己獨到的設計，帶領學生圓滿完成了本節課的學習。 　　雙龍三小孔亞宏老師執教三年級數學《年月日》,孔老師精準的語言表達，專業的教學素養令老師們佩服。她讓學生通過小組活動，積極探索新知，真正體現了學生是學習的主體。 　　鮑屯小學王月霞老師執教四年級數學《三角形的特性》。她充分調動學生的積極性，讓學生體會到數學來源于生活又運用于生活。 　　課題組成員陳僖睿老師執教主題班會課《做情緒的主人》。這是一堂高屋建瓴，立意深遠的課。陳老師充分調動學生的學習積極性，適時、貼切地對學生進行評價，真正實現了“課堂開放，體驗自由”。她高超的課堂駕馭能力，征服了在場的所有老師。 　　（二）點評交流篇 　　為了調動老師們的教學積極性和主動性，幫助和指導他們不斷總結教學經驗，提高教育教學水平，提升教師的教育教學素養，在課后開展了評課交流。復興街道中心學校校長陶老師、副校長龔老師，課題組負責人李老師，宣威市小學班主任李月娥名師工作室成員付寒老師，分別對老師們的課進行點評。 　　（三）專題講座篇 　　課題組成員，雙龍三小浦麗燕老師提供專題講座《班主任如何與家長進行有效溝通》。她給大家分享了班主任與家長溝通的方法和重要性，還分析了與優等生、中等生、后進生的家長的溝通策略。只有家長和老師形成合力，才能讓學生享受最好的教育。浦老師的講座有理論依據，也有案例指導。她的分享為老師們今后與家長溝通指明了方向。 　　雙圩小學教導主任付寒老師提供專題講座《單元整合資源融合深化研究》。付老師以五年級下冊語文教材為例，從教材分析、單元整合、資源融合和深化研究等方面進行分享。還交流了他們學校是如何開展備課、上課、教研等方面的經驗！付老師的分享，讓在座的各位老師受益匪淺。 （四）總結升華篇 　　課題組負責人，雙龍三小李月娥老師與大家分享了提升班主任專業素養的方法。她從自己的成長經歷，結合新時代對班主任專業素養的要求。從放平心態，接受改變不了的事實；做一個幸福的班主任；多讀書，不斷提升自己；養成朗讀習慣；筆耕不輟，常年積累五個方面跟老師們進行交流。讓老師們的心靈受到洗禮，思想得到啟迪。 　　最后，復興街道中心學校黨總支書記、校長陶老師對活動進行總結。陶老師首先對本次活動的成功舉辦給予肯定，對曲靖市《新時代小學班主任專業素養提升策略研究》課題組，小學班主任李月娥名師工作室給予高度評價。并表示要借這個契機，加大教研力度，把教研活動接著做下去，往長處做，往寬處做。提出了“起步要有進取之心，要大踏步往前走”的希望！ 　　學無止境，成長無期。一份耕耘，一份收獲。本次研訓交流活動，課題組成員受益匪淺。老師們將以此為契機，扎實工作，勤奮鉆研，努力提高自身的教研能力和專業素養。 圖文編輯：付寒審稿：李月娥